<p class="ql-block">以研促教，以教促学，教研是实现教育创新的必由之路。为深入落实平邑县教体局和柏林镇中心校关于加强“教和学”两个能力建设工作，进一步提升全镇英语教育教学效果和质量，根据教研室工作计划，12月12日上午开展线上英语教研活动。</p> <p class="ql-block">第一节课，是由魏娟娟老师带来的五年级recycle 2的一节复习课</p> <p class="ql-block">魏老师，注重引导学生，串联知识复习旧知。教学活动设计丰富多彩，有效，训练方法方式多样，有全班互动，有师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力</p> <p class="ql-block">第二节课，是由尹老师带来的三年级第六单元的复习课，尹老师从一开始的反馈学生作业，评选朗读之星，以及在课堂中提问学生，都体现了以学生为主体的理念，在讲解习题时也是由一个点来串联整册书。</p> <p class="ql-block">各位老师也都在认真的写了听课记录，思考与交流</p> <p class="ql-block">第三阶段我们进行了骨干教师的分享</p> <p class="ql-block">魏老师从五个方面来进行了分享。她强调了要积极引导学生多读所学的词句，争取会背诵或者更熟练。网课中多让孩子开口跟读，可以发语音到钉钉，或者全员开麦去读，让学生有在课堂学习的氛围。课下学生通过动画跟读，然后上传语音或者视频，我们积极给学生评价并纠音。再上课时还需要再次让学生跟读。英语这门学科会读、读正确，是基础，这样能培养孩子学好英语的信心。</p> <p class="ql-block">尹老师从备课，课前，课中，课后，以及复习计划这几个方面来进行的分享。在复习时我们可以从这几个方面下手</p><p class="ql-block">总方向：单元这合复习＋话音专项</p><p class="ql-block">整合单元学习资源，把单词整合在句子中归类知识点，对应配套练习，精讲细讲。</p><p class="ql-block">复习要点</p><p class="ql-block">1.突破重难点</p><p class="ql-block">(1） 学生明确单元学习要点，教师引导多读多背，培养语感。</p><p class="ql-block">(2） 养成记单词的好习惯，花样复习。</p><p class="ql-block">(3）救师多检查多反货，多种方式促进学生掌握。</p><p class="ql-block">2.回归课本。</p><p class="ql-block">结合课本的语境帮助学生再现语篇内容，学用结合，培养学生语言运用能力。</p> <p class="ql-block">闫老师从自己真实课堂中的例子入手，为我们讲了很多实用的小技巧，很值得我们去学习，具体措施，可以从这几个方面：</p><p class="ql-block">1、把好学生的单词关，学生能准确认读出所学重点单词。</p><p class="ql-block">2、精准练习，寻找合适的题目，把每单元的句型重点复习并巩固。</p><p class="ql-block">3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。</p><p class="ql-block">4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。</p><p class="ql-block">5开展一帮一活动，让中下生的成绩尽可能地提高</p><p class="ql-block">6.做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。</p><p class="ql-block">及时做好检测和小结工作，以便及时地调整复习计划。</p><p class="ql-block">8. 多与家长联系，及时交流学生在校和在家的宇习情况</p> <p class="ql-block">接下来沈老师又为我们示范了，如何用班级小管家来设置自动批改作业，非常实用的办法。最后沈老师为我们分享了一些期末复习的建议。</p><p class="ql-block">一、依托课本，抓好两轮复习</p><p class="ql-block">1 单元复习</p><p class="ql-block">2.专项复习</p><p class="ql-block">二、用好手中资料，讲练结合</p><p class="ql-block">三、寓教于乐，丰富学生学习形式</p><p class="ql-block">1、我挑战，我最快 (读对话）15秒甚至更快</p><p class="ql-block">2、课本对话串烧</p><p class="ql-block">3、速与单词活动(出示图片或点思，计时器)</p><p class="ql-block">4、挑战你的三朵（听力大比拌)</p><p class="ql-block">5、故事表演</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">四、评价形式多样</p> <p class="ql-block">在这次的教研活动中，我受益良多，希望在接下来的网课中，能够学以致用，让学生交上满意的答卷！人勤春来早，奋进正当时！我们一起努力吧！</p>