日升月落，四季无声，入冬未深，寒气犹浅。在这落雪成诗、冬意渐浓的大雪时节里，岑溪市水汶华侨中学的两个广西教育科学“十三五”规划2021年度“乡村教师能力素质提升”专项课题：《乡村中学教师课堂“生本”意识提升的策略研究》以及《基于素质教育视角下教师课堂管理能力提升的策略研究--以岑溪市水汶华侨中学为例》，于2022年12月7日下午四点在岑溪市水汶华侨中学年级会议室隆重地召开课题研究中期评估会议。担任本次中期评估检查的专家是：岑溪市教育科学研究所副所长陈颖、岑溪市教育科学研究所初中政治教研员陈梅、岑溪市第一中学科研处副主任陈远芳。本次课题研究中期评估会议的与会人员还有：岑溪市水汶华侨中学校长李坚、副校长秦丽萍、副校长梁锦以及两个专项课题组的全体成员。会议由岑溪市水汶华侨中学科研处主任杨寿雄同志主持。 <h3 style="text-align: center">杨寿雄主任主持会议</h3> 主持人介绍与会领导及专家之后，由李坚校长致欢迎词，李校长代表学校对与会专家及领导们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！李校长充分肯定了两个区级专项课题组成员在前期课题研究工作中所付出的努力以及所取得的研究成果，他要求全体课题组成员认真听取检查专家所提出的宝贵意见和建议，抓实抓细课题研究工作中的每一个环节，并期待着两个课题的研究成果能促进岑溪市水汶华侨中学的课堂教学以及学校的长期发展。 <h3 style="text-align: center">李坚校长致欢迎词</h3> 会议的第三个环节是由课题主持人作中期报告。先是《基于素质教育视角下教师课堂管理能力提升的策略研究--以岑溪市水汶华侨中学为例》课题主持人秦丽萍副校长作中期报告，秦副校长分别从课题研究工作主要进展和成果、存在的问题、下一阶段的研究计划及设想、所能达到的预期成果等四个方面进行了汇报。 <h3 style="text-align: center">秦丽萍副校长作中期汇报</h3> 评估会接下来由《乡村中学教师课堂“生本”意识提升的策略研究》的课题主持人——岑溪市教育科学研究所化学教研员岳玉群老师围绕研究工作主要进展、已取得的研究成果、主要创新点、存在的问题、下一步计划以及可预期成果六个方面对自开题立项以来本课题的研究工作做了详实的汇报。 <h3 style="text-align: center">教研员岳玉群老师作中期汇报</h3> 与会专家们认真听取了两位课题主持人的中期报告，专家陈梅老师充分肯定了秦丽萍副校长的中期汇报，她表示秦副校长的中期报告研究思路清晰，研究工作扎实，且能紧抓重点，成效明显。同时，陈梅老师对报告中存在的不足亦提出了宝贵的意见。 <h3 style="text-align: center">专家陈梅老师作点评</h3> 专家陈远芳副主任充分肯定了《乡村中学教师课堂“生本”意识提升的策略研究》课题的中期报告，她认为该课题研究有着极为重要的现实意义和研究价值，课题研究内容有针对性且目标明确，任务与分工祥实，课题研究工作扎实有效，阶段成果丰富。同时，陈远芳副主任亦对中期报告中存在的不足提出了宝贵的意见和修改建议。 <h3 style="text-align: center">专家陈远芳副主任作点评</h3> 岑溪市教育科学研究所副所长陈颖作总结性点评，他充分肯定了岑溪市水汶华侨中学的领导对课题研究工作的重视和支持，同时也肯定了两个课题的阶段研究成果，陈副所长认为岑溪市水汶华侨中学的两个区级专项课题：阶段研究成果丰富、任务与分工祥实、课题研究工作扎实。陈副所长还对课题研究后阶段的工作作了以下五个方面重要的指导和殷切的期望：一是，课题研究要“专”，要紧紧围绕乡村教师“能力素质提升”这一主题开展活动，在活动中体现研究方法和策略；二是，要注意提炼成果撰写发表有质量的课题研究论文，力争以优秀的成绩结题；三是，要认真写好课题研究的三大报告（开题报告、中期报告和结题报告），要力争将课题研究成果申报广西教育科研成果奖；四是，要注重课题研究成果的推广和引领，可以向其他乡村中学辐射，要让研究成果起到社会效应；五是，课题研究要规范、科学，比如研究报告的封面 、字体、打印、装订等都要严格按照要求去做好。 <h3 style="text-align: center">市教科所陈颖副所长作总结性点评</h3> 三位专家的精彩点评，如同寒冬时节里久违的一场雨，敲窗滴瓦、落音成诗，滋润在每一位课题研究者的心里。<br>最后，岑溪市水汶华侨中学的科研处主任杨寿雄作总结性发言，他要求全体课题组成员要认真领会并落实专家评审团的讲话精神，扎扎实实做好课题研究工作，不断提高科研能力和教学水平，为岑溪教育事业高质量发展做出更大的贡献。 <h3>《乡村中学教师课堂“生本”意识提升的策略研究》<span style="text-align: center;">课题组成员与专家、领导合影</span></h3> 《基于素质教育视角下教师课堂管理能力提升的策略研究--以岑溪市水汶华侨中学为例》课题组成员与专家、领导合影 大雪至，万物藏，越是平凡的梦想，越要全力以赴。本次课题研究中期评估汇报会播撒下的种子，在每一位课题研究者的心里默默萌芽，抽穗分蘖。我们的课题研究亦在这大雪时节里温存、滋长，走向通往春天的路上……