<p class="ql-block ql-indent-1">“研无教,则无以立足;教无研,则无以长远。”为了切实提高课堂复习质量,聚焦有效教学,12月12日下午,西垒子小学以“夯实课堂促效率,抓好复习提质量”为主题,通过钉钉会议进行语文线上复习课例教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中,张星月老师以四年级语文专项复习中“句子专项练习”为主题,有针对性地进行句子复习,帮助学生理清陈述句和反问句的互换方法。互动课上,张老师以“把方法说明说、句子写准确 ”为目标,选取了多个例题,引导学生通过观察句子特点、细化分解句子方法、斟酌用词的准确性来进行练习,有针对性地突破难点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课例交流后,教研组老师们进行互动,大家认为要提高复习质量:</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先我们在备课时应该多考虑线上教学的实际情况。精心设计好预习案就要引导学生回顾所学方法,让学生带着基础进入课堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其次,重点部分精讲多练,同时关注与学生的互动,让学生成为学习的主人。提高学生的听课质量,关注课前预习和课后作业的反馈,及时批改,让学生及时修改。能提高我们的教学和学习效率。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后,课堂形式要多样化、细致化、互动化,重视运用方法进行拓展迁移,做到及时巩固。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高迎春主任对活动进行了总结,她指出:</p><p class="ql-block">1.复习课要抓住语文要素和教材复习要点,在互动过程中要善于借助技术手段和微课,充分关注学生,调动学生积极性,及时点拨和归纳。知识在复习的基础上要有拓展和提高。</p><p class="ql-block">2.专项练习要用好课案,精讲精练,精批精评,注意引导学生消化日常所获,培养学生良好学习习惯。</p><p class="ql-block">3.抓实小组合作和同伴互助,形成良好竞争氛围。</p><p class="ql-block">5.家校联动,关注特殊学生,注重心理辅导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学有方,复习有道。每一次教研,都是思维碰撞的过程,在这个特殊时期,我们隔屏不隔心,西垒子小学全体语文老师定将全力以“复”,不断实践,让思维火花竞相迸发!</p>