<p class="ql-block">兴隆洼中心幼儿园—中班组</p> <p class="ql-block">课程起源：植物的根都有哪些作用呢？</p><p class="ql-block">孩子们喜欢接近大自然，对植物的生长更是有浓厚的兴趣。一天，午饭后我们散步来到了中三班，有几位爱观察的小朋友就看到了中三班墙上有很多植物的根茎，爱提问题的小朋友就问：老师墙上为什么要放树根呢？他有什么作用呢？老师告诉他，根是植物最重要的组成部分，是植物的生命之源，根在泥土之中吸取养分，植物才能成长。</p> <p class="ql-block">植物的根深深埋在地下，它就像是土中的“吸管”给植物送养分，还能将植物紧紧的定在土壤中。</p> <p class="ql-block">带着疑问，孩子们一场关于“植物的根”奇妙探旅由此展开了。</p><p class="ql-block">植物的根还可以做成美丽的根雕艺术品呢！真特别呢！接下来我们先欣赏一下根雕艺术品，感受艺术创作的美。</p> <p class="ql-block">经过观察植物的根和根的雕塑以后，小朋友们都很好奇纷纷举手，争先恐后的说：老师，所有植物的根都是一样的吗？老师，植物的根是用来干嘛的呢？</p> <p class="ql-block">老师们首先是让幼儿直观的感受植物的根，让幼儿摸一摸、闻一闻、尝一尝。</p> <p class="ql-block">观察了各种根的样子后，孩子们用自己的语言表达了他所了解到的根是什么样子的，根是细细长长的、密密麻麻的、有的根是白色的……</p> <p class="ql-block">看着他们吃胡萝卜开心的样子，老师们告诉小朋友，你们所食用的地方就是胡萝卜🥕的根，这就是根对我们人类的作用、他可以让我们的身体健康成长，补充维生素。</p> <p class="ql-block">而大树的根就像土中的“吸管”一样吸足了养分并且使大树牢牢的固定住不被风刮走，不被水冲走，就像我们人类的腿一样也具有这样的支撑作用。</p> <p class="ql-block">《3～6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，艺术是人类感受美，表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。</p><p class="ql-block">每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</p> <p class="ql-block">所以根据这一观点，我们中班组围绕植物的根这一活动 进行了艺术创作。接下来让我们一起看一下吧！</p> <p class="ql-block">小朋友们将丙烯颜料🎨刷到我们的蔬菜根上来进行拓印，小朋友们用的根都是我们炒菜剩下不能食用的地方，这也让孩子从中学到了珍惜，不浪费粮食，同时也培养幼儿热爱、观察大自然的情感。</p> <p class="ql-block">接下来是给我们的玫瑰花进行包装，培养幼儿的动手操作能力和创造能力。</p> <p class="ql-block">精美的玫瑰花束就完成啦！作品完成后让小朋友们大胆的表达了自己的创作想法，从而培养了幼儿的语言表达能力，和逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block">幼儿经常接触到根，但对根的认识不是很全面。本次活动让幼儿自由探索过程中，寻得快乐，习得知识，发展幼儿的观察力、想象力。非常适合我们中班幼儿强烈的好奇心和求知欲的特点。</p> <p class="ql-block">编辑：马丽</p><p class="ql-block">图片：中班组教师</p><p class="ql-block">审核：吴艳利</p><p class="ql-block">终审：邱海金</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年12月13日</p><p class="ql-block"><br></p>