玩转数学 精彩“位置”——一年级数学实践活动

草莓味的风

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  “双减”落地,在于课堂提质,在于兴趣提升,在于能力形成。为了让孩子们深刻体验到数学与生活的密切联系。一年级数学组以玩转数学,精彩“位置”为主题,通过丰富多彩的数学活动使学生感受到数学就在身边,充分领略到数学的文化之美。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 认识位置是学习“空间与图形”知识的起始阶段,教学内容里的“上下、左右、前后”这3对方位正好对应着三维空间的3个方向,所以本单元也是今后继续学习“图形与位置”的基础,认识位置强调学生主动参与活动,重视亲身体验。在充分体验的基础上学习用前后、左右、上下描述物体的相对位置。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 老师们精心布置</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 同学们积极参与</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 部分视频展示</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  这次活动给一年级的学生提供了观察和操作的机会,锻炼了学生的语言组织能力,充分发挥了学生学习的主观能动性,让学生在兴趣盎然的操作中把抽象的数学知识转变为直观可操作的知识,从而感受到数学与生活的密切联系。</span></p>

数学

学生

位置

一年级

学习

玩转

体验

活动

密切联系

在于