共读一本书，共沐《爱的教育》——第七小组语文交流活动

刘奕然

最是书香能致远，腹有诗书气自华。书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养学生爱读书，乐读书，会读书的良好习惯，六（1）班以小组为单位开展了“共读一本书”活动，更好地鼓动学生们能积极阅读，积极分享，在浓浓的读书氛围中，引导孩子们与书交朋友，激发孩子们浓浓的读书兴趣。 第七小组的同学们首先在书籍的选择上进行了讨论，确定了活动方案。随后，大家都为自己量身定制了阅读计划。接下来，一起开启“快乐读书吧”的阅读之旅吧！ 活动方案活动目标 1.丰富我们的网课生活；2.好书分享，快乐阅读；3.养成良好的阅读习惯。 活动小组 组长：刘奕然组员：丁嘉琪、洪玉瑶、刘牧远 王翰玄、徐翔宇 共读书目 《爱的教育》 全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。 活动形式 1.每人完成《阅读计划表》；2.建立阅读小组群，每天阅读打卡；3.写读书笔记；4.读书交流。 阅读计划 丁嘉琪一个好的开始必然要有一份好的计划。 刘奕然 按照自己的节奏坚持执行，必定有收获。 洪玉瑶 我会好好按照阅读计划执行，相信一定有所获得！ 王翰玄 形式有趣，目标明确，加油哦！ 刘牧远 好好阅读吧，让我们在读与思之间遇见更好的自己。 徐翔宇 从今天就开始阅读这本书吧！我已经迫不及待了！ 活动成果 徐翔宇分享思维导图 丁嘉琪分享思维导图 洪玉瑶分享思维导图 刘牧远分享人物关系图 王瀚玄分享人物关系图 刘奕然视频分享读后感 活动感悟 不知不觉，《爱的教育》这本书已经陪伴了同学们半个月的时间。通过阅读，同学们走入了安利柯的世界，目睹了他们的生活、学习以及怎么去爱，怎么在生活、在感动中学会爱! 其实，爱，就在我们身边——父母的爱，老师的爱，同学们的爱，爱使人相聚，爱让我们充满力量，爱使我们健康快乐，爱给予我们内心的温暖。同学们，让我们拿起手中的书本，去感受爱的世界，一起点亮爱的眼睛。