弋阳县私立育才学校阳光护苗“九个一”行动工作总结

刘勇生

为营造文明和谐、风清气正的教育环境，进一步加强青少年儿童保护工作，改变文明校园创建工作中责任不清、不深、不细、不实等诸多问题，将原有的分片化相关工作集中起来合并做，浇筑“阳光护苗”行动的坚实基础，打通“阳光护苗”工作中相关的“难点和痛点”,全力推进“平安文明校园创建”活动，打造“家长放心、社会称心、群众舒心”的“三心教育”。根据弋阳县教体局下发《2021 年“阳光护苗”文明校园创建行动教育部门实施方案》，结合我校实际情况，根据《弋阳县私立育才学校继续深化“阳光护苗”行动进一步推进安全文明校园创建实施方案》开展“护苗”工作。 指导思想 以习近平总书记关于安全生产重要讲话精神为指导，坚持立德树人为根本任务，坚持教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，要加强对学生的法治教育，培养学生法治意识。同时突出问题导向，加大整治问责力度，切实加强广大教师思想政治素质和师德师风建设，严格规范教师施教行为，严肃处理教师失德违法违规行为。确保学生生命安全，确保学生健康快乐成长，努力创建平安校园，办好人民满意的教育。 成立一个专项行动机构 我校在7月份成立“护苗”工作站。执行校长郑亚华为组长。法制副校长邵育飞为常务组长，德育室主任郑璐、裘紫鹏为副组长。并邀请法制副校长、家长委员会代表作为成员。由德育副校长邵育飞兼任“阳光护苗”行动组组长。 立一个阳光护苗专线 我校于9月9日在各班粘贴“阳光护苗”热线，并开展“阳光护苗”主题班会对学生进行宣传教育。 安装一组监控系统 我校在教师办公室安装监控探头，监控网络信号单独接在护苗办组长手机。采取单人专项保存监控视频信息。特别对学生进入教师办公室训诫违纪学生时护苗站进行监督和回看，确保程序合规，行为合法。 实行一学期一调查 我校由护苗办开展常规问卷调查，内容包括：体罚或变相体罚调查问卷，猥亵或性侵调查问卷和校园欺凌或校园暴力调查问卷等。及时了解学生情况，进行相关工作的开展 建立一人一档案 第一部分：学校所有男教职工一人一档案。内容包括基本信息和重点信息，基本信息，包括姓名，年龄，学业，职称，家庭住址和联系电话等。重点信息包括婚姻状况，学生受欢迎程度，学生问卷调查情况记录等。 第二部分：曾经有过惩戒过当，疑似体罚或变相体罚和问卷调查有违规反映的教师采取记账式档案管理，达到了警示教育和震慑目的。 第三部分：对实施过欺凌或暴力伤害的学生进行档案专项管理，定期开展跟踪教育服务，达到警示教育和纠错改正的目的。这些档案两个学期一更新。 开展一学期一谈话 为深入了解教师和学生情况，我校开展一学期一谈话，分为四部分开展： 1.中心小学由护苗办组长或副组长，每学期教师开展一对一谈心谈话。 2.护苗办人员采取随机抽样方式对学生进行一对一谈心谈话。（总样本不低于全校学生20%） 3.护苗办人员对重点学生家长进行一对一谈心谈话。（全年样本不低于10%） 4.各班主任每月对学生进行谈话交流，确保100%不漏一生，并在班主任工作手册中记录。护苗办组长、副组长对教师谈话。 护苗办成员对学生进行谈话 护苗办成员对家长进行谈话 班主任对学生谈话 强化一套红线底线 我校于11月2日进行校本培训，护苗组副组长邵育飞对全体教师宣读红线底线内容，弋阳县私立育才学校执行校长郑亚华在总结时严格要求所有教师都应遵守教师职业道德，守住底线。