<p class="ql-block"> 数学是有趣的，是源于生活、与生活息息相关的。面向全体学生，设计特色的数学作业，既适应学生的个性发展需要，又让学生通过对以往知识的归类梳理，更为深刻地把握以往习得，使不同的学生在数学上都能得到不同的发展。让我们一起感受学生学习的魅力吧! </p> <p class="ql-block"> 作业是教学的重要组成部分，也是课堂教学的延伸和继续，是课堂内容的提升和综合，是学科知识的应用和迁移。为了全面培养学生的学习能力，提升学生的综合素质，激发学生学习数学的热情，促进学生全面、持续、和谐发展连小三年级开展了数学特色作业展示活动。</p> <p class="ql-block"> 以所学知识为主题，创作数学知识知识小报，提升了对知识的认识与理解。</p> <p class="ql-block"> 数学思维导图，学生对单元知识点进行归纳、梳理，形成知识结构图，体现了知识的前后联系。</p> <p class="ql-block"> 本次的特色作业为孩子们提供了展示的舞台，分享着收获的喜悦，吸引更多的孩子投入到爱学习、乐学习、会学习、想学习的行动中来。在接下来的数学教学过程中，继往开来，引导学生更加关注生活，使学生在生活中应用数学知识进而形成数学学科的综合能力!</p>