云端教研携手共进 —大沁他拉小学参加小学一区义教联盟活动纪实

亚静

为了探索线上教学的新路径，找到最优教学方法、教学手段，促进联盟体学校互相学习，取长补短，共同提高。小学一区义教联盟体由实验小学牵头在12月12日（星期一）召开联盟体“云端教研携手共进”教研活动。 　　本次活动的第一节课是实验小学付红岩老师讲授的二年级的课文《狐假虎威》。本堂课教师教态和蔼可亲，为学生提供学习支架，孩子们在轻松愉快的氛围中明白了《狐假虎威》这篇课文的深刻道理。孩子们的表现也令听课教师拍手称赞。 　　第二节课是大沁他拉小学的贾艳影老师执教的五年级第八单元口语交际《我最喜欢的人物形象》。本节课教师引导到位，训练了学生的口语表达能力，倾听别人说话的良好习惯。学生们一个个自信满满的分享自己喜欢的人物。 　　课程结束后，执教教师说课，反思自己的不足之处。各校的评课代表评课。两位教师为大家提供了两节风格迥异，异彩纷呈的生动课堂。两节课的教学语文核心素养落地，真正落实到教—学—评一体化。学生们在愉快的氛围中学的扎实。 　　我校张校长进行评课，她主要针对学习目标的制定和建立学习中心课堂两方面进行评述。教师的课堂落实语文核心素养，在语文实践活动中培养学生的听说读写能力。最后她以一首打油诗做为总结。 　　各校代表评课结束后，教研室王翠琴老师为老师们做了精彩的讲座《教—学—评一体化之评价策略》。王老师着重讲了教师如何做好课堂评价。提出教师不要把评价在于表面化，要落实于课堂，目标的评价要可视化，让目标落地。要开发使用评价量表，评价量表的要素要把握好等评价策略中需要注意的问题和使用方法。听了王老师的讲座，老师们对如何做到教—学—评一体化的评价策略有了更深刻的认识。 　　教育联盟是提高教育教学质量的重要举措，能充分发挥名师引领示范作用，实现教育共建、共享、共赢。“几度雪中来送炭，何妨锦上再添花。”本次线上教研活动中，我校老师们获益匪浅，特别是对于课堂教学评价策略上有了新的认识。我们一定会以此契机，致力于课堂研究，敢想敢干，富于创新，以梦为马，不负韶华。在接下来的教育教学工作中，我校线上教研活动还将持续推进，最大限度保证每个学生在延期开学期间学有所得，用实际行动诠释教育的温度和高度。