<p class="ql-block">小朋友们，一起来看看今天的活动内容吧！</p> <p class="ql-block">一、生活自理《脱衣服》</p><p class="ql-block">活动价值:</p><p class="ql-block">学会正确脱衣服的方法，养成自己的事情自己的做良好习惯。孩子习惯于自己能做的事情自己做，避免形成依赖性。这对于培养孩子的独立性、加强孩子的自信心和克服困难的精神，都极有好处。</p><p class="ql-block">指导建议:</p><p class="ql-block">家长要有耐心，多鼓励。毕竟小班的孩子自己脱衣服还是有一定的困难的，家长要有耐心，不能一下子教给很多，也不能要求孩子在短时间内做得很好。刚开始，孩子可能脱不下来，有时候孩子着急，脱不下来就不脱了，这时候家长可以先帮孩子脱衣服，边帮忙边用鼓励的语气，如：“相信宝贝一定行的”、“宝贝一定会穿好的”、“宝贝已经很不错了，进步很大哦”等，让孩子觉得脱衣服并不难，建立他们的自信。比如当孩子兴致比较高时，让孩子在家和爸爸妈妈进行脱衣服的比赛 。</p> <p class="ql-block">小朋友们，合理安排自己的时间，完成一日活动计划吧！</p> <p class="ql-block">二、体育锻炼《走曲线》</p><p class="ql-block">活动价值:</p><p class="ql-block">走S线，培养孩子平衡能力、视觉观察力和专注力、四肢协调能力，让孩子身体更灵活并有简单的规则意识渗透，和爸爸妈妈合作游戏，培养孩子初步的竞争意识和合作意识。</p><p class="ql-block">指导建议:</p><p class="ql-block">请家长和幼儿交谈：1.宝贝：玩了这么久走直线，你还想怎么玩？2.小脚丫走S弯你有好的想法吗？3.请宝贝说一说自己的玩法计划，家长根据孩子的描述画出来，并按照图示玩一玩。（家长可以参考老师分享的其他幼儿制作的玩法让孩子参考学习，尽量按照自己的想法创造玩法）4.我们看看老师是玩游戏的？（参考视频，再玩一玩，增加运动量）5.说一说你最喜欢哪种游戏玩法，为什么？培养孩子的语言表达能力。(建议游戏时间2天）</p> <p class="ql-block">三、亲子阅读:《西红柿》</p><p class="ql-block">活动价值:</p><p class="ql-block">体会儿歌语言的韵律和节奏感，通过儿歌认识了解西红柿的外形特征既营养价值，幼儿学习用形象生动的语言描述事物的特征。</p><p class="ql-block">指导建议:</p><p class="ql-block">家长和孩子一起观察西红柿，通过让孩子看一看、摸一摸了解西红柿的外形特征。家长可问孩子：西红柿是什么颜色的？什么形状？吃西红柿对我们的身体有什么好处呢？家长带孩子了解西红柿得营养价值，幼儿知道多吃西红柿对我们身体好。</p> <p class="ql-block">四、亲子探索《摸一摸，说一说》</p><p class="ql-block">活动价值:</p><p class="ql-block">感知发现生活中物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性，激发探究兴趣。</p><p class="ql-block">指导建议:</p><p class="ql-block">1.鼓励幼儿在摸布袋中的物品时及时说出自己的感觉，不要只一味地摸和猜。 2.家长在观察幼儿自主活动时，引导更多幼儿表达自己的感觉。 </p><p class="ql-block">3.在日常生活中引导幼儿运用触摸的方法感知身边一些常见物体的特征，并能说出自己的感觉，例如：温热的牛奶、凉凉的自来水、软软的棉被等。</p> <p class="ql-block">今天的活动到此结束，小朋友们加油！</p>