“最美的班级遇到最美的你”——达拉特旗第十一中学优秀班集体线上评选活动

靖

如果说，班级是一首悠扬的歌，我们用快乐谱写她；如果说，班级是一首绮丽的诗，我们用感动吟诵她；如果说，班级是一盏明亮的灯，我们用真诚点亮她。 　　以文化人、以美育人、立德树人。班级作为学生每日学习的重要场所，具有无形的教育力量，创建“优秀班集体”可以优化学校环境，丰富学校内涵，提升学校品位。 为积极响应达拉特旗教体局关于2022-2023学年优秀班级评比的通知，为充分发挥优秀典型的示范导向作用，进一步加强班级建设，促进优良班风的形成，提升教师班级管理能力，为给学生营造一个温馨、美丽、具有班级特色、浓厚育人氛围的学习环境，达拉特旗第十一中学12月5日在线上开展了“优秀班集体”评比活动。 　　为确保评选活动有序开展，我校评审小组制定了详细的活动方案和评选标准。优秀班集体的产生是在德育处、教务处、安全办三部门日常考核和学校领导评议基础上，经学校研究确定。班级考核以本年度为标准，总分100分：班级学习成绩考核占20％；日常班级考核积分占30％；优秀班集体的创建分享占50％，分别从班级文化、班风、学风、班级管理、班级特色等五大方面结合班级日常进行考评，活动采取线上汇报的方式，评委依据评选标准进行评分。 班级文化 　　教育向美而生。每个班级都有自己的故事，都有自己独特的班级文化。走进一个个美丽的班级，目之所及，皆有暖意，我们深深感受到“润物无声浸人心”：在各班班主任和孩子们的精心设计及制作下，在班级里出现了一面面“会说话的墙壁”，包括上墙了“班级管理制度”、“班级公约”；创设了学生作品展示区、荣誉墙；张贴了激励上进、向上向善的名人名言……有形的环境与无声的文化相结合，创造出了一片有生命力的教室文化天地，学生在无声的熏陶、感染和鞭策中受到“美”的教育。 班级管理班级特色 　　参评班级汇报结束后，屈玉光副校长针对参评班级老师的汇报情况进行了精彩点评，给予了赞赏和肯定，并指导各班在班级建设方面要注重内涵发展，树立科学的学生观、教育观和课程观，加强师生互动的有效性，深入课程研究，不断地促进学生全面发展，对我校班主任团队寄予厚望。 各评委老师分别从汇报内容、呈现方式、班级工作等多方面针对老师们的汇报进行点评，谈感受说亮点与不足，给予老师们在班级建设一些中肯建议。 　　有一种优秀是集体共进，有一种骄傲是集体荣光。本次优秀班集体评选活动为各班搭建了集中展示和交流学习的平台，充分展现出十一中先进班集体的风采。相信良好的开端必定能带来巨大的成功，在全体师生不懈的努力下，十一中定将扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！ 　　梦想征途，星辰大海，我们相信每一个少年都是一颗闪亮的星星，我们愿意用爱心和专业智慧擦亮遮蔽光芒的浮尘，提供展示梦想的舞台，让璀璨的星光遍布广袤的天空，照亮美好的未来。