<p class="ql-block">我们初三居家学习已有5个星期，初三物理课程也已经结课，要进入复习阶段了，今天物理组全体成员在物理首席武志平老师的带领下，静心高效备复习，各位老师齐出招儿。</p> <p class="ql-block">一.复习的目标：扎实双基，激活思维，严谨态度。</p><p class="ql-block"> 双基是组成物理学科的砖和瓦，无论新课程条件下考试如何变化，扎实的双基依然是应对中考的必要条件。根据近两年物理试题拟题灵活性提出更高的要求。因此，在复习中要注重激活学生的思维。学生考试的成败，除了受基础知识，基本技能等因素的影响之外，个体态度必须严谨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二.复习注意事项：物理是中考必考科目，与其他科目相比，具有以下特点;①知识点多、知识面广②物理概念、物理规律需要理解③物理实验的方法及操作需要掌握④会应用物理知识分析和解决生活、生产实际问题等。针对物理学科的这些特点，怎样确定复习方向、复习方法呢？一、重视基本概念和规律对任何复杂或简单的题目的解答，都离不开对基本概念和基本规律的正确认识、理解和应用。只有了解了基本概念，掌握好基本规律，才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题。因此在第一轮复习中，面对我校实际学情，我们决定把初中物理中的基本概念、基本公式、单位及换算、需记常量、实验目的和原理等梳理出来，以帮助学生在脑海中形成完整和深刻的印象。同时，重视如下几点：1.要引导学生对物理概念建立过程的理解。因为通过分析近几年的各地中考试题后，我们不难发现，物理中考试题越来越重视和突出对物理概念建立过程的考查。比如鉴别物质的密度;比较压力作用效果的压强;比较做功快慢的功率;热量与物质关系的比热容;电流与电压关系的电阻等等。2.设法纠正学生从生活经验获得的一些片面的、不正确的认识和判断。3.对比较抽象的概念和规律的复习，要引导学生注意其适用的范围和条件。</p> <p class="ql-block">大家商量好内容后，最后由武志平首席给各位老师分配好任务，老师们又开始抓紧备自己的任务以便再次分享。</p> <p class="ql-block">物理组一直严格按照仇书记提出的的课堂六要素不断提高课堂要求，相信在全体物理老师的不断努力下，在仇书记及各位领导的带领下，我们的物理课堂会越来越好。</p> <p class="ql-block">制作：九年级年级组</p><p class="ql-block">审核：外国语中学宣传处</p>