<p class="ql-block"> 高惠云，女，南沙河中学英语老师，1994年7月参加教育工作至今已28个春秋了。高老师扎根农村教育，辛勤耕耘三尺讲台，长年奋战在教学工作第一线，每一次都出色的完成了学校交给的教学任务。</p><p class="ql-block"> 暑往寒来，几度春秋，高惠云多少年如一日，默默守护着第一线教学工作岗位。她对待自己的选择无怨无悔，对于自己所从事的教育事业却乐此不疲，这一切都源自于她对教育事业的热爱与执著。高中时代，高惠云老师作为一名学生，就立志成为一名优秀的人民教师，就像她身边的老师那样教书育人。她践行了自己的理想，承诺了当初的誓言，如愿以偿地成为一名光荣的人民教师。她整个人生中最美好的芳华都是陪伴着一届又一届毕业生一路走来，初心不改。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 师者，传道、授业、解惑也。高惠云老师不满足于甘做一名业师，不做教书匠，唯愿做一名仁师，有仁爱之心，愿做“爱的教育”的传播者，“爱的教育”的践行者。没有仁爱之心的老师，是不可能成为一名好老师的。</p> 匠师易得，仁师难求 <p class="ql-block"> 高惠云老师在长期的从教生涯中，爱生如子，视为己出。初为人师，初为人母后的高老师平等地看待每一位学生。她为人善良、热情。就像作家魏巍笔下的蔡芸芝先生一样，在课堂上，她每一次都把教鞭高高地举起，然后轻轻地放下。对待学生和风细雨，言传身教不知疲倦。在农村经济条件普遍不好的艰难岁月，每逢周日学生返校，她总是邀请班里的困难学生到家里吃饭，或从家里提上热水送到班里供同学们饮用。冬日寒天雪地，看到冻得瑟瑟发抖的学生，她不假思索地请孩子们到自家取暖，简陋的煤火炉总是烧得通红通红的，同学们红彤彤的小脸蛋映着火红的炉火绽放出幸福的微笑。</p><p class="ql-block"> 师者，父母心。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神。习总书记的讲话中提到“没有仁爱之心的老师，是不会成为一名好老师的”。</p> 愿做一名慧师，静待满园芬芳 <p class="ql-block"> 高惠云始终忠诚于党和人民的教育事业，以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，关爱学生，先后荣获镇级“优秀教师”、“滕州市骨干教师”、“滕州市课改标兵”等多项荣誉称号。</p><p class="ql-block"> 在教学实践中，高老师始终坚持自我“充电”，勤于学习，钻研业务，经常阅读教育教学专刊，上网查阅资料，掌握新课标新理念新要求，了解课程改革的内容与方法，积极参加学校组织的各类业务培训、交流听课等活动，博采众长，补己之短。举行校级现场示范课、观摩课教学等数节。2022年三月在全校“赢在新课堂”系列活动中，她执教的《七下Unit3 How do you get to school Section A1a-1c》公开课，获得好评。由于教学理念先进，业务精湛，所教的学生成绩多次在联赛中名列前茅，她本人也多次被学区和学校评为“教学成绩先进个人”。高老师撰写的文章《基于小组合作的初中英语分层教学研究》被《学习方法报》刊发。</p><p class="ql-block"> 为贯彻落实2021年全市教学工作会议精神，她潜心研究英语课程改革，深入推进“基于课程标准的教学评一致性的新课堂教学研究”，聚焦学生个人的发展，关切学生真实的学习经历，关注学生能由“学会”走向“会学”。</p><p class="ql-block"> 在学科教学研讨活动中，高惠云老师参与了教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题的研究，2021年5月同马忠华老师等人共同研究的《素质教育视觉下的小学教育管理问题与对策》课题立项，并于2022年3月结题，被评为教研成果一等奖。</p><p class="ql-block"> 在学校开展“传、帮、带”活动中，一对一结对子，“以老带新”的青蓝工程中，甘为人梯，帮助青年教师加快专业成长。作为本组学科带头人，高老师主动担当了教师赵恒荣老师的指导教师，负责指导赵老师的教学活动，对她进行教学活动跟踪。</p> <p class="ql-block"> 高惠云老师是一位平凡的女性，虽然没有什么高大尚的感人事迹和突出的成就，但是，在平凡的岗位上却做出了骄人的业绩，实乃不平凡。她正像许多平凡的劳动者一样，坚守初心，肩负使命，笃志前行。用自己的行动书写人生的辉煌篇章！</p><p class="ql-block">撰稿：刘恒茂</p><p class="ql-block">编辑：李晓辉、马国芳、王福余</p><p class="ql-block">审核：王桂桐</p>