<p class="ql-block"> 作品赏析：</p><p class="ql-block"> 看电视、上网、玩游戏已不能满足现代孩子的心理需求，他们头脑中个个都充满着幻想和冒险，兴趣和爱好也变得越来越奇特。故事中的嘟嘟就是一个有奇特爱好的现代都市小朋友，他把小读者们也带到了一个奇特的世界：蓝色的大象、粉色的猴子、金色的蟑螂、绿色的兔子……大胆、夸张的想象，让孩子们觉得不可思议。</p> <p class="ql-block"> 一、活动目标</p><p class="ql-block"> 1.对故事的内容感兴趣，喜欢看图讲故事。</p><p class="ql-block"> 2.能用通顺连贯的话讲述故事内容。</p><p class="ql-block"> 3.在理解故事内容的基础上体会故事的幽默、风趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二、活动过程</p><p class="ql-block"> （一）活动导入</p><p class="ql-block"> 请幼儿说说自己喜欢的宠物是什么，为什么喜欢它。</p> <p class="ql-block"> （二）自由阅读</p><p class="ql-block"> 1. 独立阅读。</p><p class="ql-block"> （1）幼儿一页一页安静地看，猜一猜在嘟嘟身上发生了一件怎样的事。</p> <p class="ql-block"> （2）请幼儿用自己的语言形容一下看到那些奇怪的宠物形象是怎样的？</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">"稀奇"</b></p> <p class="ql-block"> 2.请幼儿分别说一说自己看到的画面内容，试着讲述这个故事的大概内容。</p> <p class="ql-block"> （三）大图书阅读</p><p class="ql-block"> 1.观看故事视频边阅读。</p> <p class="ql-block"> （1）宠物店里有哪些宠物？家长引导幼儿仔细观察宠物的特征，用正确的形容词描述。</p> <p class="ql-block"> 嘟嘟喜欢它们吗？为什么？</p> <p class="ql-block"> 要是请你选择，你会选择哪个宠物？为什么？</p> <p class="ql-block"> （2）老板给嘟嘟介绍了谁？嘟嘟喜欢吗？从哪儿看出来？</p> <p class="ql-block"> 如果是你，你愿意把大白熊带回家吗？为什么？</p> <p class="ql-block"> 嘟嘟和大白熊游戏时发生了什么事情？</p> <p class="ql-block"> （3）嘟嘟摔倒时，心里在想什么？</p> <p class="ql-block"> 如果你是嘟嘟，这时你怎么办？</p> <p class="ql-block"> 你认为最后的结局怎样？</p> <p class="ql-block"> 2.播放录音，幼儿观看故事图片，讲述故事内容。</p> <p class="ql-block"> （三）讨论交流</p><p class="ql-block"> 1.说一说自己对故事的感觉。</p> <p class="ql-block"> 2.你和朋友一起最喜欢玩的游戏是什么？</p> <p class="ql-block"> （四）看图片完整讲述故事</p><p class="ql-block"> 幼儿观看故事图片完整讲述故事内容，加深对故事的理解。</p> <p class="ql-block">编辑：王情丽</p><p class="ql-block">审核：黄克敏</p>