<p class="ql-block"> 网课教学已进行一个多月的时间了，为了提高线上教学的课堂效率，李各庄小学党支部书记兼校长曹爱军带领全体教师探索了线上教学的高校课堂策略，12月5日，曹校长亲自撰稿以美篇的形式发到学校工作群供大家学习参考。曹校长指出，线上教学的高效策略建议——三个“一定”:一定要有预习预热环节；一定要有预习成果的交流环节；一定要有师生视频互动环节。</p> <p class="ql-block"> 一周以来，老师们积极实践，在直播课上各显身手，对教学依旧高标准，严要求，力争做到“教学语言精炼，课件展示直观，教学重点突出，教学方法出新，时间把握精准，问题解决高效”。线上如线下，各班老师兢兢业业，心系学生，让线上课堂教学保证高质高效的同时，又力争生动活泼且富有特色！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">科学思维 实验探索</b></p><p class="ql-block"> 线上科学实验探究课程以培养学生科学思维、创新素养以及动手能力为目的。在教师带领下，同学们利用生活中常见的物品进行简单有趣的科学小实验。课程不仅让学生观察到生活中常见的科学现象，透过现象探究相关领域的科学知识，并达到了动手操作实践的目的。学生的科学素养、探究能力在居家科学实验课程中得以培养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">艺术陶冶 审美提升</b></p><p class="ql-block"> 美术教师利用云课堂引导孩子们设计造型、勾画线条、构建色彩，用自己的专业素养引领孩子们发现美、创造美，为孩子们插上想象的翅膀。音乐老师精心准备每节音乐课，增加了同学更感兴趣的内容，参与度大大提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">劳动实践 责任担当 </b></p><p class="ql-block"> 学生居家学习，正是开展劳动教育的最佳时机。我校结合不同年级学生的年龄特点，坚持劳动与生活相结合，从“个人起居、家庭整理、家庭餐饮、家庭清洗”等方面，开展丰富多彩的劳动教育课程。刷刷碗、扫扫地、擦擦桌子，做顿简单的饭菜，让孩子们适当的劳动，不仅提升学生独立自主的能力，还无形中也培养了孩子们的责任意识和担当精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 体健并举 身心健康</b></p><p class="ql-block"> 体育老师充分考虑不同年级学生的体能状况，通过线上直播课，精挑细选教学资源，最大限度调动学生参与到相应体能训练和健康教育项目活动中</p><p class="ql-block"> 另外，各班都制定了课程表，上课和课间锻炼相结合。课间活动锻炼，既是一种学习之余身心的调节，也是一种休息和锻炼，让孩学习的同时，能劳逸结合，张弛有度，有利于身心的健康发展。</p> <p class="ql-block"> 自线上教学以来，我校本着“教学形式适宜、课时安排适度、教学方法适当”的原则，持续优化课程设计，不断提升线上教学质量，有计划、有质量、有温度地开展丰富多彩的课程，推进“五育”并举，实现全面育人。</p><p class="ql-block">撰稿人:刘建芹</p><p class="ql-block">审核人:曹爱军</p>