抗击疫情上网课,精彩纷呈结硕果——丰润区丰登坞中学“停课不停学”活动小结

唐山市丰润区丰登坞中学

<h1><span style="font-size:22px;">  初冬时节,疫情再起。为做到“停课不停学”,丰润区丰登坞中学已上网课一个多月,其间虽遇种种困难,但经过全体师生的努力,终取得累累硕果!</span></h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  一、老师们孜孜不倦,忘我地工作</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  1、添置设备</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  笔记本电脑和写字板</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  书写白板</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  2、坚持早读监管</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  3、认真上课</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  4、深夜批改作业</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  5、周日批改作业</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  6 、创建课后辅导群</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  7、晚上线上辅导</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  8、一对一辅导</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  9、教师积极交流</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  二、学生自律性强,认真学习,积极锻炼</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  蒙眼背诵</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  积极晨练</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  三、领导坚持巡课,全面了解网课情况</span></p> <h1><span style="font-size:22px;">  四、召开教师会,及时总结</span></h1><h1><br></h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  五、召开家长会,加强线上管理</span></p> <h1><span style="font-size:22px;">  在线上授课过程中,校领导及老师们发现了一些不利于学生学习的问题,为更加强对学生的网络学习管理,学校以年级为单位召开家长会。</span></h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  六、为了解线上讲、学的不足,便于教师调整教学进度,改进教学方法;便于学生改进学习方法,提高网课效率,提高学习成绩,组织了线上检测。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 七、加强居家管理,确保网课顺利进行</span></p> <h1><span style="font-size:22px;">  经过一个多月线上教学,老师们提升了自身的业务素质,全体学生通过自觉学习、自我管理,提高了自律性,为线下学习打下了坚实的思想基础。</span></h1> <h1><span style="font-size:22px;">  疫情就是命令,责任重于泰山。丰中全体师生将携手并进,最大限度地降低疫情对丰中教学工作的影响,让全校一千余名学生在防控期学习进度不落下, 学习效果不打折!</span></h1><h1> </h1>

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