一纸一墨展风采,一笔一划显态度---八年级语文线上作业展示

134团第二中学教务处刘俊

<p class="ql-block">疫情之下,云端之上,我校教师在疫情防控期间与学生相聚在屏幕前,共迎云端互动教与学。在线上学习的这段日子里涌现了许多值得同学们学习的榜样。良好的作业习惯不但可以使学生更好地巩固知识,而且能够促进学生良好学习品质的养成,让其终身受益。作业是老师们教学成果的反映,更是孩子们学习成果的展示,凝聚着师生的辛勤汗水,攒动着师生思维碰撞的火花。优秀作业,更是作业中的“航空母舰”。</p> <p class="ql-block">每天的背诵作业无不记载与折射着八年级同学们平日里的努力和收获,一点一滴的积累成就最美好的自己。</p> 每天的课堂笔记作业,疫情当下,师生隔屏相聚,云端教学,这对于学生来说无疑是一种考验,但让我们感到欣慰的是大部分学生都能认真学习,严格自律。 一份份书写端正美观、格式标准规范、卷面整洁清爽的作业本中,彰显了教师对学生的严格要求,秀出了同学们良好的学习习惯、端正的学习态度和对未来坚定的信念。 作文还是与人沟通的最重要的交际工具。一个人在作文的过程中实际是对自己所积累的所有字、词、句、篇、成语、俚语、俗语、修辞、课外知识等等知识点的一次全面动员和复习,通过作文有效手段进行放大,是一个循环学习强化的过程。在这个过程中,学生感觉自己还不会的东西,自然就会再学习,自然促进了阅读兴趣和学习兴趣的培养,同时,也积累了大量的新知识,从而为以后的出口成章、胸有诗书、气质高雅、谈吐不凡打好基础,最终事项与人更好的交流这一目的。 作文培训最终要归结为思维的开发,通过作文中良好的思维感知、逻辑训练、宏观能力训练、篇章结构训练、细节管理训练等等方法,可以让学生的性格变得更开朗,思维更活跃,思维更清晰,做事更周全,从而也为人生奠定基础。 一纸一墨展风采,一笔一划显态度。培养学生良好的书写习惯,增强互相学习、共同提高的学习氛围,养成认真、工整、规范的书写习惯,提高学生整体作业质量,充分发挥评价的重要作用。 一本本书写工整、页面整洁的作业,一行行格式规范、秀丽俊美的字体,正如一面面镜子,无不记载与折射着同学们平日里的努力和收获。 清新娟秀或苍劲有力的书写,朴实的文笔,小荷才露的见解都是同学们在语文学习之路上点点滴滴的积累,亦是他们在增长知识的同时,对富有魅力的中华文化的传承。 优秀作业的标准是:格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁、整体美观,有较高的正确率,作业订正及时,书写习惯良好,无乱撕、乱画、乱贴等现象。作业展示了老师们对作业批改的科学性,针对性和时效性。一个个红对勾,一句句激励性的评语,不但是鼓励学生们积极完成作业,而且也增强了同学们线上学习的动力和信心,线上作业批改是教师此时此刻常规工作,指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,有着十分重要的作用。线上作业批改不再是一种评判,而是与学生的对话,是学生与老师知识与情感的交流,学生作业是综合能力的体现,我们将进一步提高学生完成作业的质量,端正学生对待作业的态度,培养良好的书写习惯,做到书写规范、美观,营造同学间互相学习、共同提高的氛围。

作业

学生

书写

学习

同学

作文

良好

习惯

思维

线上作业