【诗香浸六实诗情润童心】——永年区第六实验学校各年级组开展古诗词主题活动

永年区第六实验学校

苏东坡云：“腹有诗书气自华”。中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。为了进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进优秀传统文化进校园，营造书香校园的浓厚氛围，永年区第六实验学校在李校长和薛校长的带领下，在线上教学期间有序开展各年级组小学生古诗词主题活动。 一年级 【童声唱古诗，经典永流传】 ——一年级组开展“童声咏经典”活动 　　“童声咏经典”唱诗歌活动将古诗词与现代乐曲结合，声图并茂，淋漓尽致的将诗词的意境表达出来，在欣赏的同时又一次体会到中国文化的博大精深。 让我们一起走进古诗文的世界，聆听六实一年级学子那悠远的吟唱！　　 　　千年的文字，千年的曲调，一唱一诵，一举一动，传承着古老的文化。孩子们稚嫩的童声将一首首古诗词缓缓而诵，传递着古诗词的神韵。 二年级 【诵千古诗词，做儒雅少年】 ——二年级组开展古诗词诵读活动 　　诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化，诵读经典，我们可以寻找万里河山的广阔。为了提升学生的经典诵读水平，使学生受到中国古诗词的熏陶，提升学生的语文素养，二年级组开展了经典古诗词诵读活动。 　　本次诵读活动激发了学生阅读中华经典的兴趣，孩子们在朗诵中，潜移默化地接受中华传统文化的影响和熏陶，传承了祖国优秀传统文化。 三年级 【诗香诗韵浸润童年】 ——三年级组开展“我爱古诗词”手抄报活动 　　为了让校园充满浓郁的书香，让诗香诗韵浸润每一位学生的心田，让学生领略中华古诗词的博大精深，六实三年级组举行了“诗香诗韵浸润童年”我爱古诗词手抄报活动，引导学生分享古诗词带给他们的感受和美，带领学生踏上古诗词的奇妙之旅。 　　此次手抄报活动三年级学生积极参与，内容形式不拘一格，图文并茂，色彩鲜明，内容丰富多彩。不仅锻炼了学生的搜集整理能力，排版编辑能力，绘画涂色能力，工整书写能力，更锻炼了学生的动手、创新、审美等综合能力。 四年级 【读诗绘画，绘画赏诗】 ——四年级组开展古诗配画活动 　　中华古诗文历史源远流长，在中华文化的历史长河中，古人常用诗中有画，画中有诗来形容诗与画的关系，诗与画是一对相融一体密不可分的艺术。　　为了提升孩子们的文化素养，激发孩子们对中国语言文字和中华优秀文化的热爱，四年级组开展了古诗配画活动，让孩子们充分感受到了中华传统诗文的魅力。 五年级 【诵诗词经典强健康体魄】 —— 五年级组开展古诗词啦啦操活动 　　五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌，古诗词啦啦操是将经典诵读与阳光体育融为一体的文化体育操。古诗词啦啦操不仅塑造学生健美形体、提高运动技能、陶冶美的情操，而且也让六实学子们在诗词的滋养中汲取力量，用力量砥砺前行。 　　随着旋律的变化，同学们的动作，时而轻盈，时而刚劲，时而欢快，时而柔美，完美展示了我校古诗啦啦操的诗教和健身相接结合的独特魅力。 六年级 【书写经典，传承文明】 ——六年级组开展古诗词书法活动 　　古人说：字如其人。就是说一个人的字会体现出性格特征，认真的练字，就能锻炼自己的控制力，通过学习古人的佳作，可以陶冶自己的情操,获得艺术的修养，艺术的享受。　　为了让学生通过书写经典，传承华夏文明，加强对经典诗文的积累，我校六年级组开展了古诗词书法活动。 　　一边是笔墨飘香润心灵，一边是横竖撇捺涵素养，从流动的笔尖下，每一个汉字仿佛都幻化成孩子们喜爱的灵动小精灵，在他们纷呈的世界里，汉字或坐、或起、或飞、或跃、或奔，或舞。不一而足，但精彩绝伦。 　　翰墨飘香，是力透纸背的精彩；书写经典，是力量文化的渗透。本次书写活动，旨在激发学生写好字的积极性和主动性，为同学们今后正确、端正地书写作业，养成良好的书写习惯打下扎实的基础。 　　中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的诗词文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代代人。现在我们利用这份宝贵的精神财富，让孩子们在中国经典诗词中快乐成长。 　　回首，这次古诗词活动让孩子们在经典诗词中获益，使孩子们以更佳的学习、生活状态面对一切。我们相信，今天学习经典诗词的六实学子孩童，便是明日德才兼备的国之栋梁。