<p class="ql-block"> 乘风破浪潮头立，扬帆启航正当时。在信息化2.0的背景下，学校既要主动对接时代需求，促进信息技术与教育教学的全面深度融合，加快推进教育信息化2.0步伐，为教师的信息化素养赋能。为了更好地促进教师适应信息技术时代教育教学新形势，提高教育教学质量，12月9日，马尾区2.0项目区级指导团队，特邀福建省2.0工程办主要负责人、福建省教院郑丽琴教授对我区四所2.0省级试点校之一——福州市魁岐小学进行2.0“整校推进”工作进行预验收和指导。</p> <p class="ql-block"> 出席本次2.0省级预验收福州市魁岐小学专场的领导有马尾区教师进修小学副校长唐子华，2.0项目组夏㴻主任，马尾区区级验收团队负责人王晶晶老师带队，还有魁岐小学2.0项目总负责人陈晓枫校长、分管2.0工作的杨林烽校长助理，2.0具体实施负责人教导处副主任林玉，以及魁岐小学2.0管理团队全体成员。还有，来自马尾区各兄弟学校2.0项目的负责人莅临现场观摩、指导。</p> <p class="ql-block"> 首先，马尾区2.0项目组夏㴻主任介绍了本次与会人员和会议的议程安排，并对考评组的到来表示热烈欢迎。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">一 福州市魁岐小学陈晓枫校长做2.0整校推进工作汇报</b></p><p class="ql-block"> 福州市魁岐小学信息技术2.0项目总负责人陈晓枫校长对学校信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”做工作总结。陈校长从“整校推进”的组织规划、研修落实情况、校本研修考核、2.0整堂课课例的建设、信息化教育教学的特色与创新、学校信息化的示范引领及辐射影响等六大方面展开详细汇报。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 会上，陈校长还向考评组专家分享了学校2.0线下活动材料。她从领导组织与实施、骨干分享2.0能力点解读与实践、2.0中期汇报展示会、2.0整堂课课例建设多个方面展开讲解，琳琅满目的资源、规范有序的材料，得到专家们的高度肯定。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">二、抽测教师微能力作业</b></p><p class="ql-block"> 随后，考评组专家通过查阅资料、随机抽取5位通过2.0培训老师的现场讲解能力点、问询交流等方式对学校提升工程2.0“整校推进”线上和线下资料进行了检查指导全面感受和了解。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、郑丽琴教授对验收材料做详尽点评和悉心指导</b></p> <p class="ql-block"> 紧接着，郑丽琴教授代表验收小组，对这次的验收情况做了详细的验收反馈。她充分肯定了学校在信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”中过程中所做出的活动过程和呈现效果：研修活动开展有序有效，成果丰富。她夸赞福州市魁岐小学的“整校推进”工作稳扎稳打，成绩优异，同时也提醒老师们要善于“拍照”，及时保存过程性资源，列出活动清单，为丰富的学科组活动提供更有力的成果展示。同时也细心地指出佐证材料需要更加细致准备，并殷切地期待福州市魁岐小学创造更多优秀的成果。 </p><p class="ql-block"> 最后，夏㴻主任作总结发言。他对考评组专家提出的宝贵意见表示衷心的感谢，马尾区会将本次预验收指导会议作为前进的加油站，继续做好提升工程2.0工作。</p> <p class="ql-block"> 在未来的发展中福州市魁岐小学将继续深耕“信息智慧校园”，构建教育综合区域信息化生态服务体系和治理体系，以云生态促进区域内教育均衡发展、支撑信息化技术和教育教学融合创新，有效地支撑智慧校园建设。 通过信息化带动学校的教育信息化，将多技术融合信息化应用模式建设迈上一个新台阶！</p>