<p class="ql-block"> 《白轮船》这本书的作者是吉尔吉斯斯坦“国宝级”作家——艾特玛托夫。他的创作富于吉尔吉斯民族特色，内容丰富深刻，文笔优美，多次获前苏联国家文学奖、列宁奖。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">《白轮船》以孩子通过一个七岁孩子的悲剧性故事，把富有寓意的神话、孩子五色斑斓的幻想与严酷的现实紧密交织在一起，深刻揭示了人与自然、善与恶的重大社会问题。虽然作品以沉重的笔墨描写了人间的悲剧，但它却常常带给人们童话般的美好，让我们更加坚定的信奉人性内心的良善。这是一个悲伤的故事，天真的童心最终被残酷的现实打碎了。虽然罪恶是永远无法被抹去的，但纯善之心却会一直留在我们心里。无论何时，都请记得保持一颗善良之心。</p> <p class="ql-block">📚“共读一本书”，使读书再也不是孩子一个人的寂寞旅行，和同学们共同阅读一本书，有交流，有分享，有碰撞，让书香通过共读在班级弥漫，氤氲和谐，共享“悦读”之旅。</p> <p class="ql-block"> 同学，你读书的样子，真美！</p> <p class="ql-block">最是书香能致远，阅读之乐乐无穷!</p><p class="ql-block">让我们携手阅读，遨游书海。</p> <p class="ql-block">很喜欢作品里深层的优雅，那是对大自然、对善和美的尊敬；还喜欢书里体现的自由意志、爱，以及承受苦难也不愿放弃自己梦想和信仰的执著。</p> <p class="ql-block">同学们在阅读过程中收获满满，积累沉淀。在书中遨游，与作者对话，思维碰撞，将感悟诉诸于笔尖，享受阅读。</p> <p class="ql-block"> 这次的阅读分享形式很多样，有做思维导图的，有写读后感的，还有很多同学完成了阅读单。阅读单里的问题挺有挑战性，孩子们深入思考，回扣小说的字里行间，并且和同伴展开讨论交流，最终将自己的所读、所思、所感、所悟呈现了出来，甚至金句频出，令人赞叹孩子们深度阅读的水平和能力。</p><p class="ql-block"> ——王老师</p> <p class="ql-block"> 做思维导图的同学，在看到申山同学的导图之后，赞叹不已，纷纷以他为榜样，将思维导图制作的简明扼要、逻辑清晰，层次分明。</p> <p class="ql-block">💕愿这本书像一颗善良的种子，根植在孩子们的心田。</p>