孩子在家上网课已经两周多了，感谢圣卓父母大课堂，感谢董校长一直在我们需要的时候发布亲子沟通的视频讲课，今天是第六讲，如何表扬孩子。<br> 听了两遍，让我回忆起来志成共读过的一本书--《怎么说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》<br> 书中也有写到董校长说的描述型赞美，简单总结和梳理一下描述性赞美，就是让我们去发现孩子的日常所做的行为表现中，那些成长的关键的密码。假如我们的孩子真正的在我们的赞赞美中，具备了努力，合作，毅力，包括格外的细心，还有，像他使用成长日记规划时间，实现目标这样的领导力，我们的孩子不仅当下成长好，而且将来，也会成长的更好，那就让我们朝着这个方向去做些努力。 通过我们日复一日对孩子细微处的描述，孩子会不断的增加他们内心的力量。他发现他可以把杂乱的屋子整理干净，能做个礼物给他人带来帮助和安慰,还有自制力做完一件事，发生变化时能灵活应变，所有这些都能在今后遇到挫折和困惑时给他安慰和鼓励，也会成为他日后成功的基石。