<p class="ql-block"> 面对新一轮的疫情，线下教学又一次按下了暂停键，为促进校际间教研活动的有效开展,实现校与校教师之间的相互交流 ，促进教师教学水平和学校管理水平的进一步提高，搭建教师、学校相互学习，相互交流，相互借鉴，共同提高的平台，托县一小和新营一小于2022年12月9日联合开展了“笃行不怠守初心•云端携手话提升”线上课交流展示活动。</p> 学校高度重视 周密安排 认真准备 精彩展示 <p class="ql-block"> 道法课是落实立德树人根本任务的关键课程，品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。最新《道德与法治》课程标准中指出小学阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校生活的重要时期，也是儿童品德和行为习惯、生话态度、认知能力发展的重要时期。</p> <p class="ql-block"> 托一小樊荣教师执教的《少让父母为我操心》在课堂上让学生观看视频并结合自己平时的观察回想父母对自己的关心照顾；并课下设计调查表，了解父母忙碌的一天。这张看似简单的调查表，它来自学生的真实生活，引发了学生对生活的思考，并引导学生试着去改变自己原来的生活。要少给父母添麻烦，多做爸爸妈妈贴心的小棉袄，一堂课下来，孩子们深有体会，感同身受，了解父母的辛苦，体会到了父母对自己无微不至的关爱，学会了换位思考。</p> <p class="ql-block"> 阅读角的作文，描述了母亲在生活中的辛苦，引起学生对类似情感体验的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 根据学生实际，科学地创设情景，有利于提升学生道德情感、升华学生的道德行为！我们的道德与法治课堂不仅要带领学生走进生活，更要带领他们走进社会，走近那些洗涤心灵的人和事。</p> <p class="ql-block"> “小记者访谈”和“跟着父母去上一天班”两个活动引导学生进一步思考“父母如此辛苦为了什么”，了解自己父母的工作情况，触动学生内心情感，点燃和升华体谅、感激父母之情。</p> <p class="ql-block"> 我们应该深刻地认识到，自己是学生的领路人，努力帮助他们形成良好的道德品质和积极美好的人生观、世界观，是我们每一位道法教师义不容辞的责任。在完善我们的教学方法、提高课堂效率的同时，在孩子心中播撒下一颗颗希望的种子，使道法教育水到渠成、润物无痕。</p> 中肯评课 共同成长 <p class="ql-block"> 生活化的课程一直是道德与法治课所追寻的，也是学科的特点所在。唯有生活才能激活知识、丰富学生情感，才能打动学生，走进学生内心，激发学生内心的涟漪，触动学生的思考，激活学生的思维。</p> <p class="ql-block"> 托县一小的王二梅老师和新营一小的苗仙云分享了听完樊老师课之后的感想 : 樊老师对本节课的教学目标把握精准，整堂课流程紧密、流畅。知识由浅入深，层层递进。通过交流，老师们解决了线上教学的一些困惑，为高质量的线上教学课堂提供了保障。</p> <p class="ql-block"> 接着教育局崔瑞俊局长及教研室赵乐平主任分别发表了讲话，点评了樊荣老师的课，对线上教学的一些细节问题提出了更好的建议，提出了今后各自发展的方向。</p> <p class="ql-block"> 最后薛校长做了总结性发言，给教师如何上好线上课提出了指导性的意见和建议。并强调要虚心学习骨干教师的教学优势，做到让学生学一点、会一点、总结一点、测一点、巩固一点，以时不我待高度责任感上向40分钟要质量！</p> <p class="ql-block"> 这次道法听评课活动，教师们在执教中的每一个教学细节都在向我们诠释着自己对教材的独到见解，然后再把这种见解，润物细无声地传递给学生，点燃学生思维的火花，激发学生创造的灵感。</p> <p class="ql-block"> 线上教学对于习惯了传统课堂的教师来说，是一次尝试，也是一次挑战。一份耕耘，一份收获，一份付出，一份感悟！此次线上听评课活动，给教师们提供了自身发展的平台，加强了教师之间的交流，营造了浓厚的线上学习氛围，为进一步提升托克托县教育教学质量奠定了坚实的基础！让我们扬帆起航，共同成长！</p>