<p class="ql-block">冬日，阴沉沉的天笼罩着大地，寒风凛冽，树叶在寒风中瑟瑟发抖。孩子们的热情是一道亮丽的风景线。</p> <p class="ql-block">一级班的小不点儿们脆甜的笑声在教室回荡，今天他们要跟着老师一起探索时钟的奥秘。</p><p class="ql-block">时钟的钟面上有哪些指针呢？这些指针是如何运动的呢？指针和指针之间存在怎样的关系呢？孩子们观察思考，大致了解是联动的齿轮，从秒针到时针是减速的齿轮运动。</p><p class="ql-block">让我们来搭一个时钟吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">拿着做好的模型，实际操作，再一次了解秒针到时针之间如何实现减速的。给咱做的时钟，做一个漂亮的支架吧。小不点儿们个个棒棒的👍👍👍</p> <p class="ql-block">二级班的孩子今天搭建的是悬崖勒马车。如何实现悬崖勒马呢？轮子的反向摩擦是关键。</p> <p class="ql-block">完成搭建之后，还是一起来玩玩一会吧。</p> <p class="ql-block">二级班的孩子，除了了解机械原理、机器人知识和一些搭建的操作，还要进行图形模块的编程学习。挤一挤时间，一起来了解scratch。</p> <p class="ql-block">三级班的孩子今天主要探索的是声控光控灯。</p><p class="ql-block">光线模块、音量模块在今天的实践中是属于输出还是输入设备？他们的接线有何要求？应选择什么引脚？</p><p class="ql-block">孩子们跟着老师先完成一个光控灯的搭建和程序设计，再完成一个声控灯的搭建和程序设计，进一步思考现实中的声控灯是在什么时候使用？孩子们很聪明，意识到必须满足两个条件。在程序编写时，逻辑中的如果语句必须要有两个满足，在程序积木块中，认识并学习了“且”语句。</p> <p class="ql-block">搭建成不成功？程序语言设计是否正确？把设计带到一间不开灯的教室里，一起来检验一下吧！</p> <p class="ql-block">冬日有阴霾，春天会再来。孩子们心里有光，不怕羊羊羊🌈🌈🌈</p>