<p class="ql-block"> 玉溪市江川区第二中学于1906年在江川文庙和钟秀书院的基础上扩建而成。学校北接梁山，东连仙湖，西富磷脉，南望星池；承龙山金莲之地势，得千古孔庙之灵气，古朴清幽，学风淳厚。今天的江川二中以“社会主义核心价值观”立德、以“党的教育方针”育人、以“以人为本”的发展理念治校、以“因材施教”的管理特色兴校，为社会培养、输送了大批优秀人才。</p> <p class="ql-block"> 建设高质量教育体系，是“十四五”时期教育领域的主攻方向。高质量德育是教育高质量发展的必然要求，只有切实把握时代特点，真正读懂学生，提升领导能力，才能更好落实立德树人根本任务。</p><p class="ql-block"> 2022年12月11日由江川二中校长张培富老师进行讲座交流与研讨，参加此次培训专题讲座的还有学校党政领导班子成员、学校全体班主任以及近三年参加工作青年教师。</p> <p class="ql-block">此次培训专题讲座以四个方面展开：</p><p class="ql-block">一、我眼中的班主任</p><p class="ql-block">二、班主任的常规工作</p><p class="ql-block">三、学生眼中的班主任</p><p class="ql-block">四、愿我们成为学生青春里最美的遇见</p><p class="ql-block"> 从“了解——家访——关注——情怀——奉献”为重点进行交流。</p> <p class="ql-block"> 班主任是高质量德育有效落地的“关键”人。他们全面负责学生的思想、学习、健康和生活等工作，是班级的组织者、领导者和教育者。高质量德育，需要班主任提高政治站位，转变德育理念，提升领导能力，增强审美体验。</p> <p class="ql-block"> 张培富老师强调做一名优秀的班主任是青年教师的必修课，班主任是一个班级的“灵魂与楷模”，是平衡学生与班级任课教师的“桥梁”。</p> <p class="ql-block"> 班主任必须树立“威信”坚持宽严并济、奉行爱的教育。全面了解学生的日常学习生活，关注每一位学生的性格、成绩、人际交往、原生家庭，以威信为原则，真正做到“教”的真谛，一教知识，二教做人。</p> <p class="ql-block"> 张培富老师倡导班主任善用“主题班会课”，坚持“端正、创新”即在班会课中一方面坚持立德树人，重视课程的育人功能。另一方面要有革除传统班会课弊端的勇气和坚毅，要善于变革教学方式，革除旧有模式的弊端，创新班会课结构，生成具有特色教学模型，让班会课在创新中走向优质高效。</p> <p class="ql-block"> 班主任需要建立与学生之间良好的“师生友谊”。面对学生偶尔的小问题、小失误的情况班主任需要有“包容之心”。通过积极思维找出学生的正面动机，然后因势利导，当学生行为背后的正面动机被肯定、被接受之后，他会有一种被看到、被理解、被尊重的感觉而不是只是看到学生的错误行为，忽视或否定了背后的正面动机。</p> <p class="ql-block"> 最后，张培富老师寄语今后江川二中将全力打造“作风优良、成熟稳健”的班主任队伍。培养有着高尚品格、渊博学识、宽广胸怀做学生“贴心人”的班主任。</p><p class="ql-block"> 全校班主任将用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。</p> <p class="ql-block">文/图 张珈瑞</p><p class="ql-block">审/ 德安处</p>