聚焦网课一招鲜创建学研共同体———青年课堂第八期活动记实

魅力五中

凛冬有暖阳，星河渐明朗。 疫情之下，时光不怠，转瞬网课已两月有余。为了提高青年教师的网课业务能力，探索网课授课模式，走出最优网课道路，追求网课最佳效果。值2022年岁末之际，我校各位领导与全体青年教师再次齐聚一堂，开启了青年课堂第八期活动---《聚焦网课一招鲜创建学研共同体》，呈现了一场饕餮盛宴。 　　谋定而后动，知止而有得。 会议伊始，我校教师发展处迟玉鹏主任向各位教师宣读了《青年课堂管理制度及培养计划》，为青年教师的专业发展与个人能力提升做了详细规划。 　　凭技能强身，借科技助力，以情感育心。重言教，重身教，重心教。 各位老师的技巧与妙招，共筑线上课堂的高质与高效。 网课让一线教师成长为拓荒的先行者---网络资源的开发与运用 　　孙清萍主任《开发网课网络资源，优化英语词汇教学》，为我们展示了线上教学简洁便利、高端时效的默写与听写教程。更是详细讲解了英语课堂中电脑版与手机版的钉钉操作。让在座的老师们耳目一新，受益匪浅。 　　宋娜老师《“拿来”+“化妆”》，希沃白板在数学课堂中的运用也是稳妥到位，添加蒙层讲解习题，思维导图梳理脉络，插入游戏活跃氛围。插入图片、自由书写、语音视频也是想用即用。 　　赵春宇主任《利用钉钉收集表功能制作测试题答题卡》，线上课程已进入复习阶段，网课将如何进行测试数据收集，赵主任为我们呈上精彩一课，从创作答题卡到数据下载处理，用好网络资源体现的淋漓尽致。 　　齐亚文主任《我的先锋小队》，从分小组的层层督查，到课堂反馈的次次推进，从问卷星的编辑考试到考后的数据收集，无一不向我们展示网课的心得与诀窍。 网课让全体青年教师成长为拓荒的护航人---以爱润心，用心育人 　　井延学老师《我在直播间贩卖理想》，不管是导课前的时事新闻还是舒缓音乐，不管是课中的复制答案查人数还是下课礼仪的美德传承，无一不在用爱引领学生前行。多一份耐心，多一份呵护，多一份责任，多一份信任。做学生喜欢的老师，课堂也能双向奔赴。 　　范红叶老师《消除“屏障”，我与学生“面对面”》，从无人连麦到一节课28人连麦，网红教师养成的秘诀，在范老师的讲述中一一展开，从私下找“托儿”，与学生联络感情，到树立典范，榜样的力量产生“蝴蝶效应”，是在鼓励与关爱中延展开来的。 　　青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 不管是线下还是线上，五中教师育人之心切、心恒，不仅从未改变，而且愈加坚定。用严谨的态度精工细作，用幽默的方式把控课堂，用关爱的胸怀善待学生。集经验丰富之教师，集语数外政物之学科，集干部与骨干，集各家精华，共学习，同奋斗，齐成长。 　　表彰优秀，树立榜样，激发活力。 康卫格副校长为获奖教师颁发奖状以示鼓励，表达祝贺，也让我们青年教师能更好的树立信心，明确目标，学习先进，提高自我，在网课教学实践中拓展一片新天地。 　　欲任其重，必厚其栋。 韩金峰校长为本次活动做了总结发言，对青年教师寄予厚望。一种敢为人先的勇气，一份埋头苦干的决心，一场你追我赶的拼搏，一次未雨绸缪的清醒，一个能管善理的目标。让青年教师有醍醐灌顶之感，掌声经久不息。 　　岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。 正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。无反思，不成长。各位青年教师，在“一招鲜”活动之后的一周里，进行反思与学习，并把学到的亮点运用到自己的课程之中。真正做到有聆听，有观摩，有记录，有反思，同时做到了有学习，有收获，有变通，有运用。在实践中学习，在学习中历练，在历练中成长。 　　青年教师的成长，是学校长远发展之基。我辈青年教师必靠韧劲来学习，靠闯劲来实践，靠恒心来积累，靠责任来担当！以青春之我，朝日之我，历任之我，今朝勇担教学之大任，明日必成学校之栋梁！