<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">彼时，一场疫情</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 悄然改变了课堂的模样，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 此时，一场教研</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 静静释放着教学的馨香……</span></p> <p class="ql-block"> 播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣；呕心沥血，润得桃李吐芬芳。2022年12月，为了更好地进行网上教学，促进中青年教师进步，语文教研组精心部署了这次教研活动。</p> 制定计划 备课研讨 <p class="ql-block"> 疫情当前，责任在肩。为确保特殊情况下，教学工作线上与线下无缝切换。语文教研组长组织各年级开展集体备课活动。带着如何“让网课上的更加有效”“如何丰富课堂内容，激发学生学习的兴趣？”等问题开展《读不完的大书》教研活动。结合学生的实际情况，明确本课的教学任务，指导老师们利用各种教学资源和钉钉平台进行教学。为本次线上教学做好充分的准备。</p> 课堂呈现 <p class="ql-block"> “停课不停学”，我们的老师积极战“疫”，坚守教育阵地，用技术跨越距离，用行动将爱传递。</p> <p class="ql-block"> 同学们敢于面对疫情，积极向上，响应号召，严于律己，居家学习，为抗击疫情贡献自己的微薄之力。瞧，听课时的他们多认真呀。</p> 课后评课 <p class="ql-block"> 课后，我们运用腾讯会议，及时对张利梅老师的这节课进行了评课。</p> <p class="ql-block"> 王老师： 教案设计详细、合理，重难点突出，环节紧凑，学生连麦交流流畅，是一节精彩的课堂。</p> <p class="ql-block"> 吉老师：整节课教学设计思路清晰，知识由浅入深。张老师重在引导学生朗读，并让学生参与表演老鹰的动作，可以活跃课堂气氛，真正体现了学生的主体地位。最后感悟写法，学生小练笔，做到了读写结合。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相撞而生涟漪，石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的语文教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。全体语文老师将不忘初心，砥砺前行！</p>