<p class="ql-block"> 面对新一轮的疫情，线下教学再一次叫停，北京路小学师生再次相聚于钉钉线上课堂。我作为三年级英语教师，在收到学校关于线上教学的统一部署消息后，立刻着手准备线上教学相关事宜。首先确认线上课程表，认真准备上课需要的各种资料，提前熟悉钉钉电脑教学的操作步骤，为能上好一节英语课做好充分的准备。 </p> <p class="ql-block"> 即使上课的方式和上课的地点发生了变化，我对课堂的要求从未改变，认真地在任教的班级展开线上教学活动。从一开始用钉钉直播，到慢慢探索使用钉钉会议，在线课堂。哪一种适合学生，哪一种方式能给更好的提高教学效果，就去学习使用新的方法，有时网络拥堵不得不半夜起来抢占视频会议，在线课堂，为的就是让学生们有更好的课堂体验，达到课堂目标。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们坐的端端正正，在家也要像在课堂上那样认真学习，老师为你们点赞。线上课堂同学们也积极踊跃参与课堂活动，争先恐后的回答问题。</p> <p class="ql-block"> 线上教学活动后，为强化孩子们的口语，利用一起作业平台，给孩子们布置口语练习，在规定的时间尽快地批改和反馈给孩子们。同时建议学生们上传朗读和背诵视频，我利用语音方式及时给孩子们纠正读音。个别孩子专项指导，督促孩子，做到一个也不掉队。</p> <p class="ql-block">早读掠影</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一日之计在于晨，我们每周三早上进行英语早读，利用电子点读课本和自主制作课件，进行展示，领读，教读，学生示范读，检查，反馈，表扬，鼓励多种形式提高早读效率，学习新知巩固旧知，取得良好效果。</p> <p class="ql-block">课堂掠影</p><p class="ql-block"> 线上教学过程中，通过多种直播，视频，在线课堂等多种方式授课。课堂中，通过提问，闯关游戏等形式与学生连线互动，及时纠正英语单词的一些错误发音，引导学生积极主动发言，学生参与感很强。</p> <p class="ql-block">作业批改，线上检测</p><p class="ql-block"> 为更好的巩固课堂知识，课下布置多种形式的作业，每周进行随堂小测。及时进行批改反馈。对于部分同学单独沟通指导作业，指导学生发音。</p> <p class="ql-block">歌曲大赛</p><p class="ql-block"> 为提高学生学习英语乐趣，丰富学生们的课余生活，三年级举行了英语歌曲大赛，每位同学大显身手，翻唱经典歌曲，看他们都棒棒哒。</p> <p class="ql-block">优秀作业展示</p> <p class="ql-block"> 不知不觉，网课开展已经近一个半月了，我认真研究教材，研读课标，做到对教学目标和教学任务了如指掌，利用钉钉，企业微信等网络平台以及各种资源认真线上教学，备出适合的教学设计、教学流程、教学任务，充分发挥课件的巨大优势，充分调动学生，引导学生，培养学生!</p> <p class="ql-block"> 在这个特殊的时期里，疫情改变了教育的方式，但从未改变教育的温度，打开网络，师生们在线上平台开启了一场全新的学习之旅。 疫情阻挡不了师爱与成长，相信孩子们在这个特殊时期，通过丰富多彩的英语学习活动，每天都有新突破，每天都有大进步！梦想赋秋日，努力正当时！期盼疫情早日结束，我们尽快回归学校课堂。</p>