<p class="ql-block"> 停课不停学，停课不停研，疫情阻断了老师们前往校园的步伐，但杨集镇中心小学教师勤奋好学的脚步却从未停止。学校本着停课不停学，停课不停教，停课不停研的教学宗旨，线上召开了本次“疫”起线上教研，“数”人聚力提质数学教研会，共同商讨如何解决线上教学的问题以及高效进行线上教育教学。</p> 教研活动流程 <p class="ql-block"> 本次数学组教研活动由数学教研组石曼老师主持。教研分为两个部分：</p><p class="ql-block">①老师直播中遇到的问题及上网课好的建议和想法</p><p class="ql-block">②教研总结。</p><p class="ql-block"> 石曼老师首先鼓励大家群策群力、畅所欲言，共同研讨解决措施，保证线上教学的效率。</p> 直播中遇到的问题及处理方法 <p class="ql-block"> 老师们对如何在线上直播中调动学生积极性进行讨论，指出现在网上直播课与传统的上课最大的区别就是老师和孩子们隔着屏幕，这一局限使我们和学生缺少了面对面除声音以外的交流，直播课的时效性大打折扣，这一弊端导致有些学生在上直播课时不积极。</p> <p class="ql-block"> 范倩倩老师率先发言，积极分享自己在直播课中总结的心得体会，也指出直播工具的使用比如直播软件在使用中出现的噪音等情况。</p> <p class="ql-block"> 李静静老师及时献妙招，指出可以采取直播中轮流提问的方式进行提问，增加了课堂的不确定因素，使学生注意力集中。</p> <p class="ql-block"> 石曼老师也把自己的小妙招分享出来，因为直播两个班级，所以石曼老师在直播课开始就告诉孩子们，这节课两个班进行比拼，孩子们为了争第一，都会卯足了劲的争着回答……</p> <p class="ql-block"> 殷静茹老师提出批改作业时遇到的问题，有的同学提交的作业不清晰，或者作业拍的乱七八糟，增加了老师批改的难度，老师们又对殷老师遇到的问题展开讨论，群策群力，共同进步。</p> <p class="ql-block">线上教研气氛活跃，老师们积极发表意见。</p> 教研总结 <p class="ql-block">❶家校合作。家长合作是重点，家长的配合是对线上教学最好的帮助。</p><p class="ql-block">❷课堂提问。老师与学生的互动是关键，课堂一定要及时关注学生，关注后进生。</p><p class="ql-block">❸及时表扬。孩子都是夸出来的，要夸的孩子不好意思，越夸越优秀。</p><p class="ql-block">❹点评作业。老师要对作业认真批改，对作业要及时讲评。</p> <p class="ql-block"> 战“疫”终有时，教研无止境。本次数学线上教研活动虽是隔屏研讨学习，但是教师们求真向上的学习热情同样高涨，相信通过此次交流研讨活动，老师们都能有所收获、有所感悟。杨集镇中心小学数学教研组的全体教师将以此次研讨为契机，认真反思、总结线上教学工作，切实提高线上教学的实效性。相信在之后的线上教学中，我们的步伐将会更稳、更实！</p>