<p class="ql-block">疫情仍未散去</p><p class="ql-block">我们还需在家</p><p class="ql-block">在这个特殊的时期</p><p class="ql-block">我们以“云端”的方式继续为爱续航</p><p class="ql-block">共同携手防疫😷</p><p class="ql-block">Hello 小朋友们🌞</p><p class="ql-block">新的一天开始啦！</p><p class="ql-block">跟随杨老师一起来看看今日学习内容吧！📖</p><p class="ql-block">你和爸爸妈妈准备好了吗？</p><p class="ql-block">👇👇👇</p> 科学活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 《有趣的瓶子》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、发现透过装满水的圆形瓶子看物体时出现的影像变化。</p><p class="ql-block">2、学习观察或迁移运用他人的经验来验证自己或他人猜想。</p><p class="ql-block">3、乐意与同伴分享交流。</p> <p class="ql-block">活动准备：瓶子（一个空瓶子，其它是装满水的瓶子）、灯笼或家中其它物品（参照物）</p> <p class="ql-block">一、游戏导入。</p><p class="ql-block">师 ：这里有几个瓶子，其中有一个是空瓶子，其它都装满了水，谁能告诉我哪个是空瓶子吗？为什么？</p><p class="ql-block">老师：第三个是空瓶子，因为它看物体很清晰。</p> <p class="ql-block">二、反复探索，发现变化。</p><p class="ql-block">师：请你拿一个装满水的瓶子，透过瓶子在家里来看一看：家里的物品有什么发现？</p> <p class="ql-block">师：你是怎么拿瓶子观察的？你发现了什么有趣的现象？</p> <p class="ql-block">老师：我还发现透过装满水的瓶子横着看时，家人是反过来的！</p> <p class="ql-block">三、探究影像上下翻转，左右翻转的秘密。</p><p class="ql-block">师：透过瓶子，灯笼或家中其它物品的影像会有什么变化吗？它能倒立吗？</p><p class="ql-block">对，老师我也发现了这样的现象，当看灯笼或家中其它物品时它是倒立的。</p> <p class="ql-block">总结：用瓶子看到的物体，为什么有时变长、有时模糊、有时倒过来、有时左右翻转呢？原来瓶子和物体之间距离离得近或离得远、瓶子拿的方向、从哪个位置看，都会让我们看到不一样的现象。</p><p class="ql-block">小朋友们可以试试其它的瓶子会不会也是出现一样的现象呢？</p> 艺术活动：绘画 <p class="ql-block"> 《广场上的人群》</p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.能迁移(大碗岛的星期天》的欣赏经验，尝试表现不同姿态的广场上人物群。</p><p class="ql-block">2. 学习合作讨论画面构思、分工完成。</p> 爱国主义教育活动 <p class="ql-block"> 《国家公祭日》</p> <p class="ql-block">国家公祭日</p><p class="ql-block">国家公祭日，是指一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定设立。2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。</p> <p class="ql-block">今日小任务：</p><p class="ql-block"> 1、尝试科学实验《有趣的瓶子》探索感受科学实验带来的乐趣。</p><p class="ql-block"> 2、绘画《广场上的人群》</p><p class="ql-block"> 3、了解掌握《国家公祭日》</p>