<p class="ql-block"> 为师者，惟匠心致远，当臻于至善。在当前“双减”教育形势下，为了促进各教研组教师专业发展，提高教师综合素质，加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，干洲学校教研组精心组织了优质课竞赛活动，活动于2022年11月8日至9日进行。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛面向全体任课教师，采取自愿报名与组内推荐相结合的方式，要求参赛教师根据自己所任学科，自选课题，以常规课的方式进行展示，听课教师上至学校领导，下至各教研组骨干充分参与，课堂上的学生表现积极，兴趣浓厚！</p> 优质课竞赛安排 各具特色的授课者 <p class="ql-block"> 戴隆美老师鲜明的教学特色，标准流利的普通话，优雅自然的教态，让课堂极富感染力和吸引力。</p> <p class="ql-block"> 谢月兰老师的英语课堂，活泼有趣，设计新颖。操练形式多样化，使枯燥的单词学习妙趣横生。课堂氛围既轻松又活跃，真正做到了让孩子们在快乐中学习英语。</p> <p class="ql-block"> 龚雨佳老师的美术课从生活中的细节出发，从认识到学会欣赏，再让学生自主动手实践操作，充分的体现学生是主体！让同学们明白学习绝不是停留于书面知识。</p> <p class="ql-block"> 赵闽老师紧紧抓住文本，让学生从优美的文字中感受古文中的诗意，品味语言文字的同时，适时进行语言训练和学法指导，很好地培养了学生的语言表达能力！</p> <p class="ql-block"> 于芳玲老师的教学设计层次分明，环环相扣，重难点突出，充分展示了老师扎实的基本功。</p> <p class="ql-block"> 张新颖老师语言生动，亲切自然，始终指导学生以读为主，在读中感悟文本，在读中受到情感的熏陶，课堂气氛活跃，学生在“玩”中学，在学中“悟”！</p> <p class="ql-block"> 凌亚贤老师的课堂上，动静结合，循循善诱，引导同学们参与到课堂中来，课堂气氛活跃，教学重难点突出，内容丰富紧凑，逻辑清晰，取得了良好的教学效果！</p> 积极投入的学生 <p class="ql-block"> 课堂上，学生们的主观能动性得以发挥，思想也在不断碰撞中得以丰富，审美情操得以培养，每一位都是活生生的个体！他们的积极投入无疑是对授课教师的最大的肯定！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 美术课堂上学生们积极地动手设计装饰画，有的细心临摹，有的加入自己的奇思妙想，还有的为设计增添独特的色彩！每一位同学都是“小小设计师”！</p> <p class="ql-block"> 课堂上，同学们在老师的引导下学习拱手礼（汉族见面礼的一种），对身后的教师行作揖礼的画面让为师者动容！</p> 认真聆听的教师 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">教室后排听课的教师们无不全情投入，听</span>课是学习他人经验，吸取他人的教训，对自己的教学进行反思和研究，发现自己教学中的不足，取长补短，改进教学，提高教学水平，促进专业化发展的有效方式。<span style="font-size: 18px;">上至学校领导，下至各教研组骨干，我学校教师充分参与！</span></p> <p class="ql-block"> 经过两天的角逐，干洲学校优质课竞赛获奖名单如下：</p><p class="ql-block">🥇一等奖 赵闽 谢月兰 凌亚贤</p><p class="ql-block">🥈二等奖张新颖 戴隆美 龚雨佳 于芳玲</p><p class="ql-block">祝贺这七位获奖老师！！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次优质课活动的开展，为每一个参赛教师提供了展示自己的舞台，充分体现了干洲学校的良好教研氛围，大家看到了每一位教师的进步与成长，看到了教师们积极准备、完美呈现的精神状态。</p><p class="ql-block"> 我校也将抓住这个契机，继续通过教研活动探索更加科学有效的教学方法，加强教学研究，从而提高课堂教学质量。</p> <p class="ql-block">图文：各教研组长、鲁玲玉</p><p class="ql-block">初审：肖华、王瑜画菁</p><p class="ql-block">终审：邹恒勇</p>