<p class="ql-block"> 劳动是生活的基础，是幸福的源泉。为进一步贯彻中央关于加强劳动教育的指导意见，落实“立德树人”的教育宗旨，强调“五育”并举，树立学生正确的劳动观念，我校1—6年级积极开展劳动教育实践活动，精彩纷呈的劳动活动使学生牢牢树立了“劳动最光荣”的思想。</p> 一年级 “果”然有趣 <p class="ql-block"> 一年级的小朋友们通过水果的外形、颜色、味道等特点，经过家长的指导和帮助，合理的搭配，制作出了一个个精美的水果拼盘。简单的食材，乐学的心态，动手拼一拼、摆一摆、搭一搭，一款款造型独特、充满童趣、栩栩如生的水果拼盘呈现在大家眼前...... </p> <p class="ql-block"> 每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情；每一次活动，都有属于它自己的意义和价值。水果拼盘促进了孩子们对各种水果的认知，培养了孩子们的审美能力、艺术修养和创新能力，更让孩子们尽情享受动手制作的过程，引领孩子们走进一个缤纷的水果世界。</p> 二年级 百“衣”百顺 <p class="ql-block"> 生活即教育，生活自理能力是儿童从依赖到独立的过程，它是孩子应该具备的最基本的生活技能。天气降温，孩子们的衣裤添了一层又一层，变得厚重了起来，正是锻炼孩子们叠衣服、叠袜子、叠裤子，整理衣物，提升独立能力的好时机，让我们跟随着二年级小朋友们练习一下叠衣服的技能吧。</p> <p class="ql-block"> 通过本次劳动实践活动，孩子们学会了叠衣服的生活技能，提升了良好的劳动习惯和积极的劳动态度，也体验到了劳动的乐趣。孩子们熟练的手法，自信的神情，仿佛在说：“劳动最光荣，我长大了。”</p> 三年级 整理书桌 <p class="ql-block"> 从晨时到晚间，从上课到做题，一张小小的书桌，能让我们幸福生活、安心学习，方寸之中存有天地。为了展示自己心中“最美”的学习环境，三年级的同学们纷纷行动。擦拭桌面，规整书籍，丢掉杂物……将自己的书桌收拾得整洁有序。</p> <p class="ql-block"> 整理书桌看似是日常琐事，却是生活中不可忽视的重要环节，也是小学生应具备的良好习惯之一。希望同学们能在此活动中，有所得，有所悟，能每日坚持整理书桌。整理人生，从书桌开始！</p> 四年级 有“被”而来 <p class="ql-block"> 一个干净整洁的房间，是好好学习与认真生活的基础。古语有云：“天下大事 必作于细”，意思是天下的大事一定是从细小处开始累积的。从铺床叠被到打扫地面，从物品分类再到科学收纳，学生们在小小的房间内细细整理，体会着劳动的快乐。请看，四年级的同学们多认真！</p> <p class="ql-block"> 整理房间的过程，锻炼了孩子们手眼协调能力、操作能力、逻辑思维能力的过程，还可以培养孩子们的责任心、劳动及参与的意识。这样既培养了孩子的动手能力又让孩子学会了独立。</p> 五年级 见“圾”行事 <p class="ql-block"> 垃圾分类是我们生活当中一件非常重要的事。人类在生活中会产生大量垃圾，如果任意丢弃，就会造成污染，破坏美好的生活环境。我们要养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类回收后变废为宝。让我们跟随五年级的同学们一起行动起来吧，做好垃圾分类，建设美好家园。</p> <p class="ql-block"> 蓝天是白云的家，
大海是小鱼的家，
森林是小鸟的家，地球是我们共同的家。为了我们美好家园，做好垃圾分类，是我们义不容辞的责任！</p> 六年级 “花”点时间 <p class="ql-block"> 六年级的同学们亲自动手，给花浇浇水，施施肥，锻炼了身体的同时也获得了与大自然亲密接触的机会。更重要的是可以在孩子们心里埋下一颗做事情要坚持不懈，不能半途而废的种子。</p> <p class="ql-block"> 想看到美丽的花朵首先需要付出辛勤的劳动。此次活动帮助同学们认识到人类培育植物的辛苦，也学习到了一些正确给花浇水的生活小窍门。希望同学们能在今后的生活中能够给家里的植物正确地浇水、施肥，成为一个更加独立和热爱生活的人！</p> <p class="ql-block"> 劳动之衷，在于播种希望，收获幸福；劳动之美，在于品格提升，精神升华；劳动之乐，在于享受付出，创造美好。莒南二小将继续落实劳动教育，传承劳动优秀品质，树立劳动积极态度，激发劳动无限创造，助力孩子们向阳而生，健康成长！</p>