机关幼儿园与丹口幼儿园手拉手培训成果展示

钟海林

2022年12月10日、11日，机关幼儿园与丹口幼儿园“手拉手”培训第三次线下集中研修如期开展。活动以《传承苗乡文化做有根的教育——苗乡童谣园本课程建设》为主题，以示范课、评课议课、专家讲座等多个形式进行。 　　首席培训师曾钰蓉对近期国培工作进行了简单小结，并揭开了本次活动的序幕。 　　机关幼儿园园长、书记夏慧嫦代表全体教职工对老师们的到来表示欢迎，并希望此次活动能进一步加强园际之间的沟通交流，同时为老师们初步介绍了机关幼儿园园本文化以及园本特色。 示范课 　　肖琼老师的大班韵律活动《牵羊卖羊》，设计新颖有趣，孩子们伴随音乐快乐游戏，在游戏中感受城步民间童谣的韵律感和趣味，理解和感知音乐的结构，活动现场欢笑声一片。 　　陈喜娣老师的《数字歌》，活动设计巧妙，层层深入，孩子们在理解的基础上有节奏地读童谣，发现童谣的特点，并大胆尝试创编童谣。孩子们在轻松愉快的活动氛围中，感受地方童谣的韵律美，用方言学习读童谣，体验方言童谣的乐趣。 　　机关幼儿园彭燕茂老师、钟海林老师，丹口幼儿园杨美桂老师展示了同课异构《牵羊卖羊》。三位老师从语言、健康、艺术等不同领域精心设计活动，朗朗上口的方言童谣，富有童趣的游戏，让孩子们在玩中学，玩中进步，加深了对家乡童谣的认识和理解。 评课议课 　　课后，执教老师进行说课和课后反思，教师们积极进行小组研讨，小组派代表分享小组的研讨结果，最后机关幼儿园副园长王学华在肯定亮点的同时，给予了方向性的指导。 专家讲座 　　培训师顾冬梅老师的讲座《幼儿教师如何写反思》，从教学反思的目的、教学反思的写法、教学反思的内容、在做课后反思时应关注什么四个方面进行了系统的讲述，让老师们对写课后反思有了进一步的感悟。 　　培训师金懿老师的讲座《浅议方言童谣在学前教育的价值、困境与路径》，从老师们耳熟能详的童谣导入，深入浅出的让在座的老师了解童谣，学习童谣的含义和分类，并重点分析了童谣如何引入到学前教育中去。 　　最后，三位老师用普通话、城步话、苗语三种语言为大家送上了美好的祝福，结束了此次愉快的国培时间。 　　参加本次培训的老师们以饱满的热情、高度认真的学习态度投入到培训中去，通过与专家们深度交流，在困惑中不断反思和摸索，不断提升教育教学能力和园本教研指导能力，真正做到学有所获。本次培训通过专家引领、任务驱动，增强参训教师的职业理解与认同，不断提升骨干教师的教学能力和园本教研指导能力，助力打造教学骨干团队，并示范引领苗乡特色园本研修和教师专业发展。 　　吾生也有涯，而知也无涯。让我们不忘教育守初心、谦卑感恩重积累、砥砺前行谱新篇！