“疫”尘不染,返园复课,从“心”出发

莲子

<p class="ql-block">“疫”尘不染、返园复课,从“心”出发</p><p class="ql-block">丁家聪优乐园复学心理调适指南</p><p class="ql-block">生活充满变化,唯一不变的只有变化本身。2022年,大家对于 “变化”应都有非常深刻的体验。疫情的突如其来,居家的网络学习方式,开学的延期等等。这些变化都将成为孩子们独一 无二的记忆!</p><p class="ql-block">我们即将迎来幼儿园开学复课,在接下来的这段时间里。孩子们需尽快调好状态,提高心理素质,以健康乐观的心态,和积极向上的精神面貌投入到幼儿园生活中,这是我们共同的期盼。</p><p class="ql-block">为此聪优乐园幼儿园特意为大家准备了一份心理调适指南和返园指南。</p> <p class="ql-block">如何向幼儿解释这次疫情,正确疏导孩子的不良情绪,保障孩子身心健康地度过延期开学的时光,教师、家长都在积极思考、认真策划并着手实施。今天我们一起来聊聊,在疫情下,如何继续做好幼儿化理关爱。</p><p class="ql-block">遇到这种情况怎么办?</p><p class="ql-block">幼儿的理解力是有限的。这个时期孩子已经能够表达自己感受,并且最喜欢问问题。</p><p class="ql-block">可能会问:“为什么要带口罩?。为什么不能出去?。为什么不能和别的小朋友抱抱,甚至牵手手?”等等,这都需要成人耐心回应,用孩子能理解的语合表达,让孩子知道发生了什么。</p><p class="ql-block"> 这样会给孩子带来安全感,同时孩子也更容易接受一些暂时被“拒绝”“禁止”的事情。</p> <p class="ql-block">幼儿心理疏导小建议</p><p class="ql-block">1打倒“害怕保龄球</p><p class="ql-block">这是游戏洽疗中的象征性游戏。它可以帮助孩子来谈论他的担心和害怕,并且通过击倒瓶子的形式让孩子觉淂有趣好玩。同时给孩子赋能,让他们觉得自己可以掌控情绪。</p><p class="ql-block">2、吹泡泡呼吸法</p><p class="ql-block">帮助孩子练习可深呼吸的游戏方法。深呼吸可以帮助孩子缓解负面情绪,回归平静</p><p class="ql-block">3、情绪涂色</p><p class="ql-block">让孩子在纸上用彩色笔代表情绪来涂色。它帮助孩子识别、 表达自己的情绪,让孩子意识到在害怕之外,他还有其它的情绪。</p> <p class="ql-block">家长朋友们,关于复学,您感觉怎么样</p><p class="ql-block">呢?是不是也有这样的困惑:</p><p class="ql-block">复学了,我的孩子却不愿意去上幼儿园了怎么办?</p><p class="ql-block">特殊时期的复学,如何帮孩子做好心理适应?</p><p class="ql-block">“经过长假,孩子沉迷电子产品怎么办?</p><p class="ql-block">宅家期间养成了懒散,不规律生活</p><p class="ql-block">作息我们应该如何去调节呢?</p><p class="ql-block">又因为担心孩子有开学综合症,</p><p class="ql-block">而焦虑了吧?又在为如何开展家庭教育</p><p class="ql-block">而烦恼呢?別着急,这些通通难不倒我们</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">问题一</p><p class="ql-block">孩子不愿意上幼儿园?</p><p class="ql-block">1.接纳,和孩子站在同一边。</p><p class="ql-block">2.倾听,释放孩子的情绪</p><p class="ql-block">3.回忆,增加孩子的信心。</p><p class="ql-block">4.约定,给予孩子力量</p><p class="ql-block">5.沟通。消除孩子的担忧</p><p class="ql-block">问题</p><p class="ql-block">如何调整不规津的生活作息?</p><p class="ql-block">1让孩子坚持早睡早起的习惯。保证充足的睡眠时问,并在开学前,尽量与学校的生活作息靠拢。</p><p class="ql-block">2.不随意给孩子吃零食。保持三餐独立进食的良好习惯。</p><p class="ql-block">3.穿脱衣物等孩子可以自理的事务,不要代劳交给他们自己去完成。</p> <p class="ql-block">问题三</p><p class="ql-block">特殊时期如何做孩子心理辅导?</p><p class="ql-block">开一次家庭防疫会议,与孩子一起制</p><p class="ql-block">定开学清单,教会孩子防疫用品的使用方法,让孩子了解幼儿园人际互动的注意事项</p><p class="ql-block">2.为孩子做一顿期待已久的美食。以此作为家庭仪式。</p><p class="ql-block">疫情是一时的,但心理健康是长期的。疫情面前,我们每一位家长自身也是可能受到病毒威胁的普通人。家长朋友们也不要忘记自我关爱!</p> <p class="ql-block">开学了,孩子们会面临什么呢?</p><p class="ql-block">1.有规律,有纪律的幼儿园生活</p><p class="ql-block">2.细致、严格、严谨的防疫工作</p><p class="ql-block">3.独立自理、摆脱依赖的自我服务</p><p class="ql-block">4.保持距离、不能亲密接触的相处模式。</p><p class="ql-block">做好幼儿心理疏导 老师有妙招</p><p class="ql-block">1情感支持,形成温暖有力的家园联盟</p><p class="ql-block">2.科学应对,认真细致做好防控工作。</p><p class="ql-block">3.把握契机.深入开展生活教育活动。</p><p class="ql-block">4.因材施教,精准实施个体团体辅导</p><p class="ql-block">四、把握契机,深人开展生活教育活动</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">所有师生 员工返校,需严格查验…两</p><p class="ql-block">码一证(渝康码、行程码和48小时核酸</p><p class="ql-block">检测阴性证明)</p><p class="ql-block">有下列情况之一者暂不返校</p><p class="ql-block">A处于高风险区的:</p><p class="ql-block">B有发热、干咳,无力、咽痛、腹泻等感冒症状或返校时健康监测异常的;</p><p class="ql-block">C.本人为确诊病例或无症状感染者</p><p class="ql-block">D.签订《自我健康管理责任书》</p> <p class="ql-block">1.出行指引。师生出行时应注意自我防护,规范佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,避免触摸公共物品,进人学校后及时洗手。放学离校后不走亲串戚、不参加聚餐聚会、不到人员密集场所。</p><p class="ql-block">2.校门管控。加强校园门岗管理,统一进出通道。非师生员工入校需持48小时核酸阴性证明。对接送学生的家长进行疏导,防止在校门外扎堆聚集。</p><p class="ql-block">特殊时期,做好幼儿心理防护。就是给孩子一份特别的爱。复课在即,让我们保持乐观心态。做好复课的心理淮备,一起精神饱满地迈进阔別已久的校园。</p> <p class="ql-block">长风浩荡春千里,岂是病疫能却之!</p><p class="ql-block">经历过一段不平凡的日子,一定能催生出不寻常的结果。愿我们与春光一道,伴孩子同行,埋首蓄力,不负韶华。</p>

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