<p class="ql-block ql-indent-1">“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有动手实践才能获得真知。为了提升学生的科学素养，提高学生学习科学的热情，感受科学的魅力，培养学生的探究欲望和动手实践能力。让学生真正学科学、爱科学、讲科学、用科学。曲周镇国家电网希望小学一直立足学生动手、观察、独立思考能力的培养，激发了孩子们对科学实验的兴趣，以及乐于大胆的探究！今天让我们一起走进探究系列活动(十九)——</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五二班——保温物品大比拼</p> <p class="ql-block ql-indent-1">保温箱又叫“冷藏箱”。它的保温及冷藏原理是什么？保温箱和冷藏箱的保温原理其实是一致的。保温和冷藏从本质上来说就是一个概念，热的东西放进保温箱就是保温，冷的东西放进去就是冷藏，都主要是通过箱体中间的一层聚氨酯保温层来把箱内的温度和环境温度进行一个有效的隔绝，从而保证了箱内的温度。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 保温箱的工作原理是保温箱把箱内与箱外的空气隔绝，从而保证了箱内的温度，保温箱内用上密封性好的材料，就延长了箱内温度的时间。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一个小实验都像一粒粒希望的种子，播撒在孩子们心中，承载着每个孩子成为科学家的梦想，提高了孩子们实验操作水平，培养了孩子们热爱科学，大胆实践，动手操作能力。为老师们上好科学实验课指明了方向。相信我们国家电网小学在科学实验这块充满神圣，神秘色彩的土地上必将走得更远……请期待我们下期的精彩内容！</p>