<p class="ql-block"> 学海无涯“网”作舟</p><p class="ql-block"> “疫”如既往求真知</p><p class="ql-block"> 为了更好地研读新课标、明确新方向，12月10日下午，西峰区南街小学英语组开展了“云端研读新课标 同伴互助共成长”的线上教研活动。</p> 云端研读新课标 <p class="ql-block"> 活动由教研组长李英老师主持并宣讲。</p> <p class="ql-block"> 李英老师分别从新课标的变与新、教学实践启示、教师成长启示三方面进行了分享交流。</p> <p class="ql-block"> 李老师结合思维导图结构清晰、思维缜密、有理有据的讲座，让我们耳目一新、一目了然，更加明确了今后努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 教学实践的启示，有力的推进教学理念的内化；改进课堂教学，让快乐之花真正地绽放于英语课堂之上。</p> <p class="ql-block"> 教师成长启示：让我们明白教师应成为终身学习的实践者和楷模,终身学习将是我们的一种生活方式。</p> 同伴互助共成长 <p class="ql-block"> 🍒南街小学教务副主任王芳红🍒</p><p class="ql-block"> 王主任说:李英老师对比了2011版和2022版的《课标》内容、呈现了新课标育人蓝图、梳理了新课标主要内容并对如何培养学习核心素养进行细致地阐释，从课标学习的启示入手梳理当下教研工作落脚点。逻辑清晰、语言生动，使我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 🍒南街小学慕皓老师🍒</p><p class="ql-block"> 慕老师说: 认真聆听了李英老师的《新课标 新理念》，使我深刻体会到以下几点: </p><p class="ql-block"> 一、英语教学要以学生的发展为基本出发点，力求体现素质教育的思想。课标具有强烈的工具性和人文性，把旧课堂的“要我学”变为新课堂的“我要学”。</p><p class="ql-block"> 二、倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式，强调学生能用英语做事情。</p><p class="ql-block"> 三、注重评价对学生的激励作用，建立了形成性与终结性相结合的课程评价体系。</p> <p class="ql-block"> 🍒南街小学左晓老师🍒</p><p class="ql-block"> 左老师说:李英老师把2011版课标与新课标一一进行了详细的比对，在每一个关键的地方和难以理解的环节都做了详细充分的解读。指出新课标在内容方面更细化了，指导性和针对性更强了，教学中注重孩子们核心素养的培养。这次宣讲加深了我对新课标的理解，也让我对新课标的变化有了更深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 🍒南街小学赵敏老师🍒</p><p class="ql-block"> 赵老师说:李老师对英语课程标准深入剖析、深刻解读，唤起我们的思考和共鸣。她用自己的才情和智慧以理服人；精美绝伦的演示、深入浅出地阐释了英语课程的理念、课程内容、学科的育人价值，值得我们深度思考和学习。</p> <p class="ql-block"> 在学习中成长，在努力中获知。</p> <p class="ql-block"> 以新课标为引领，携手前行。</p> <p class="ql-block"> 🎈征程万里风正劲🎈</p><p class="ql-block"> 🎈重任千钧再奋蹄🎈</p> <p class="ql-block"> 在各级领导的关怀和引领下，我校英语教研定会步履坚定地向前迈进，扎实落实新课程标准理念，让英语课堂流光溢彩、携春风缕缕、育繁华朵朵。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">供稿: 西峰区南街小学英语教研组</span></p><p class="ql-block">图片: 文丽娜</p><p class="ql-block">编辑: 杨 艳</p><p class="ql-block">审核: 王芳红</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>