专家讲座 <p class="ql-block"> 2022年12月11号，“国培计划（2022）”名师名校长领航工作坊高级研修(初中英语)C214全体学员齐聚云端，聆听学习鲁子问教授以“指向主题意义的初中英语教学评一致性设计建议”为主题的专题讲座。</p> <p class="ql-block">简介:</p><p class="ql-block"> 鲁子问，博士，教授，博士生导师；教育部教师教育资源专家委员会成员；教育部《义务教育英语课程标准（2011年版）》专家组成员；教育部首批国培专家；中国教育技术协会中小学外语信息化应用工作委员会主任。曾任湖北省秭归县陕西营中学教师、华中师范大学教授、加拿大卡尔顿大学访问教授，现任兴义民族师范学院中国民族师范教育研究中心主任。主要从事教师教育、民族教育、英语教育、跨文化教育研究，出版学术专著10多部、大中小学教材10多套，获得国家教材一等奖、二等奖。长期坚持在中小学和民族地区开展课堂教学实践和全民阅读推动工作。</p> <p class="ql-block"> 12月11号上午8:30—11:50，专家讲座如期举行!本次活动共分为四个环节:鲁教授专题讲座；鲁教授现场答疑解惑；云上合影留念；各学员认真做好笔记，分享心得。</p><p class="ql-block"> 第一个环节:鲁教授专题讲座</p> <p class="ql-block"> 鲁教授以初中英语教学实例为引导，就主题意义和教学评一致性两个方面进行了详细的阐述。</p> <p class="ql-block"> 鲁教授首先围绕单元主体意义进行了深度剖析:</p> <p class="ql-block"> 之后鲁教授就教学评一致性进行了细致解读:</p> <p class="ql-block"> 最后，鲁教授对主题意义和教学评一致性做出了如下总结:</p> <p class="ql-block">第二个环节:鲁教授现场答疑解惑（以下是学员老师们整理出来的问题和疑惑。）</p> <p class="ql-block">第三个环节:云上合影留念</p> <p class="ql-block">第四个环节:学员笔记，心得分享</p><p class="ql-block">部分学员笔记展示:</p> <p class="ql-block">部分学员反思心得展示:</p> <p class="ql-block"> 坊主张凌君老师聆听感悟:“听鲁教授讲课最大的感触是：主题意义的核心是导向“真善美”，为学生的发展为目标给予学生人生启迪。作为英语教师，我们要实现从知识传授者到教学研究者的转变，从学科教学到学科育人的转变，从‘随波逐流者’到‘教育浪潮中勇者’的转变。让我们自己在重复单一的工作中重新获得成就感、满足感和意义感。”</p><p class="ql-block"> 今后的教学之路，任重而道远，让我们砥砺前行，为教育事业添砖加瓦，贡献自己的一份力量！</p><p class="ql-block">撰 稿:陈 馨</p><p class="ql-block">编 辑:陈 馨</p><p class="ql-block">图 片:Friendship三组成员</p><p class="ql-block">审 核:罗艳 周玲</p>