<p class="ql-block"> 疫情当下，我县整个幼儿园都不能复学，但是这种特殊情况也不能阻挡我们幼儿园老师努力奋进的脚步。近日，在园领导的精心组织下，来自天津的三位支教老师各尽所能，为我园老师答疑解惑，从专业的角度解决了 老师平时在保教工作中遇到的各种困惑和难题，并毫无保留的分享了自己在平时工作中积累的宝贵的保教经验和对策。</p> <p class="ql-block">困惑一:如何使幼儿园的数学课堂更富有趣味性？</p><p class="ql-block"> 天津支教武娟老师结合自身教学经验畅谈了她对趣味性的理解——以游戏为主，创造神秘感，展现自身优势。使幼儿的探究过程突出，不要太在意知识目标的完整性，让幼儿自己去发现数学的有趣和有用，才更能激起幼儿的求知欲。</p> <p class="ql-block">困惑二:如何在课堂中吸引好动幼儿的注意力？</p><p class="ql-block"> 天津支教肖圣楠老师从非常专业的角度为我们解决了这一难题。她说:“首先你要去找幼儿淘气的原因，要用心去发现每个幼儿的闪光点，和孩子去交朋友。善于发现幼儿的个体差异，因材施教。时刻记得以幼儿为本，幼儿永远第一位，经常问自己‘如果我是孩子，我会对什么感兴趣；如果他是我的孩子，我会怎么办’?”</p> <p class="ql-block">困惑三:对于幼儿在园里出现的各种问题该怎么样和家长有效沟通？</p><p class="ql-block"> 对于这个很常见的家园联系难题，天津支教任艳玲老师提出了几个切实可行的对策:</p><p class="ql-block"> 1.通过家长会等各种方式让家长了解你的工作思路和班级管理特色等。</p><p class="ql-block"> 2万一出现问题第一时间向家长反馈，语气委婉。</p><p class="ql-block"> 3.培养家长和老师之间的感情，让家长了解你的能力和特长。</p> <p class="ql-block"> 老师们 悉心听取并认真学习了三位支教老师的宝贵经验后，也纷纷畅谈了自己的感受和收获。</p> <p class="ql-block"> 最后，侯园长对于本次活动做了总结。侯园长认为三位支教老师保教工作经验丰富，见解独到，实用性很强，为我园的保教工作指明了新的方向。鼓励我园老师们抓住这次难得的支教机遇，继续虚心向三位老师学习，充实自我，学以致用。</p> <p class="ql-block"> 快乐的交流学习暂时告一段落，老师们都感受颇多，收获颇多，见识多多，快乐多多!感恩相遇，我们将不忘初心砥砺前行！</p>