<p class="ql-block ql-indent-1">教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉。在幼儿还未返园复课的日子里，兴庆区第二十五幼儿园的教师们会利用每个周末的晚间组织开展“班级线上亲子见面会”，及时了解孩子们居家生活学习的情况，和家长们分享家庭教育的经验和策略等。特殊时期，教师、孩子、家长都非常期待和珍惜每周一次的“云”上见面，活动前的精心准备、活动中的有效互动、活动后的深刻反思，都成为促进教师专业成长的契机。为了更加有效的提升教师组织线上亲子活动的专业能力，积累和拓展相关经验和技能，兴庆区第二十五幼儿园保教与教研部门于12月9日联合开展了“班级线上亲子见面会”观摩与研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，大家针对历次开展“班级线上亲子见面会”中的突出问题进行分析研讨，并确定由专业能力突出、教育教学经验丰富、活动组织效果良好的年级组长兼班主任王宁宁老师承担本次“班级线上亲子见面会”的观摩展示任务。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为确保本次线上观摩活动的有效开展，王老师提前将本次线上观摩活动的信息以及班级亲子活动的各项准备告知幼儿与家长，希望得到全班幼儿和家长的支持与配合。线上亲子活动开始了，王老师用简洁的语言对幼儿在活动中需要遵守的规则给出了明确指令，为教师们做出了示范和榜样。同时，在整个活动中王老师充分展示了信息技术和设备的使用、活动的有效组织、师幼的积极互动、教师的协作等，向观摩的教师们充分展示了开展高质量的“线上亲子见面会”应具备的专业素养和专业技能。通过本次线上观摩活动，教师们从活动前的准备到活动中的组织与实施，以及活动后的小结和反馈均学习和掌握了一定的经验和技巧，为教师们今后有效组织班级线上亲子活动奠定了扎实的基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观摩活动结束后，保教主任魏小燕组织教师们结合本次观摩活动，围绕“反思自己所在班级在组织开展‘班级线上亲子见面会’存在哪些问题与不足”、“针对存在的问题与不足将采取怎样的解决策略或解决办法”、“在开展‘班级线上亲子见面会’的过程中存在哪些困惑”等三个问题展开交流与研讨。教师们纷纷根据本班实际情况进行深入反思，并提出切实可行的解决办法，大家在相互交流中梳理出了开展“班级线上见面会”时存在的共性问题，也总结出了王宁宁老师在本次观摩活动中值得大家学习和借鉴的有效经验。同时，教师们也结合个人工作实践从不同层面分享了自己班级在开展线上活动时的经验和做法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">特殊时期，我们改变的是教研的形式，不变的是对幼儿教育的追求，坚守的是对教师专业技能和专业素养不断提升的态度和决心。我们相信，路在行走的步伐中延伸，每一次的学习交流都是一种成长，每一次的研讨反思都是经验的积累和智慧的碰撞，兴庆区第二十五幼儿园的教师们将一路携手，建立学习共同体，形成互帮互助的良好教研氛围，努力提高自身的专业素养和专业技能，助力孩子们健康、和谐、快乐的成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">银川市兴庆区第二十五幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年12月10日</p>