<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">我们学校以</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">和乐为核心理念</span><span style="font-size: 20px;">建立了学校</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">和乐文化</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">。</span><span style="font-size: 20px;">通过各方教育教学因素的共同合力,在多元融合中实现学生的全面发展。我们</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">店子小学附属幼儿园</span><span style="font-size: 20px;">积极践行学校和乐文化理念，由此展开了幼儿的</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">和乐—生活</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">课程。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">🌻🌻🌻</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">和乐教育就是以人的全面发展为目的，从幼儿现有的认知特点、认知发展水平与需求出发，创造性的开展教育教学活动，使各种教育教学活动与幼儿身心发展所产生出的综合性教育作用，与不同年龄阶段幼儿身心发展的基本规律相适应，让幼儿得到全面发展。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 小班组活动 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">正确洗手</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">为了让幼儿能坚持使用正确的“七步洗手法”，提高自身的生活自理能力，有效预防可恶的细菌病毒，小班老师们发出倡议，号召家长朋友们带领幼儿认真学习“七步洗手法”，并将孩子们的洗手过程录制成小视频分享到“家长空间”。以“宝宝爱洗手”为主题的线上学习展示活动由此展开。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">经过一段时间的学习和实践，小班的小朋友们表现得怎么样呢？让我们一起看看吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">通过此次洗手展示活动，巩固了幼儿正确的洗手方法，强化幼儿的防病意识和自我保护能力，为幼儿养成了良好的卫生习惯打下坚实的基础。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">良好入厕</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">幼儿到3岁是培养幼儿独立如厕的关键时期，这个时候需要家长和老师共同努力，一起配合进行幼儿如厕训练，才能有效帮助幼儿学会自己上厕所，养成良好的如厕卫生习惯。下面一起去看看小班的宝宝们是如何学习如厕技能的吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">如厕好习惯的养成，能够帮助幼儿学会在适当的时间和地点，自己大小便。本周在小朋友们的坚持、老师及家长的引导下，小班小朋友们逐渐养成了自主如厕的好习惯。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 中班组活动 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，把生活能力的培养寓教于游戏、儿歌之中，循序渐进、扎扎实实地进行培养。为了更好地培养幼儿生活自理能力，增强幼儿自我服务的意识，养成良好的生活习惯，本周，中班的小朋友们进行了自理能力展示活动--“我会拉拉链”与“我会叠衣服”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">我会拉拉链</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">我会叠衣服</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">衣服整齐有序的摆放，不仅让我们的房间变得清爽整洁，还能让我们身心愉悦，轻松找到想要穿的衣服，更能让我们养成严谨、自律的品格。巧手叠衣，打造整洁、美丽的家，让我们和宝宝一起共同努力!</span></p><p class="ql-block"><br></p> 大班组活动 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活会产生深远的影响。系鞋带是自理能力中的一个方面，成人一味的包办则会影响孩子能力的发展，“授之以鱼，不如授之以渔”，与其老师、爸爸妈妈帮助系鞋带，不如交给孩子们系鞋带的方法，鼓励他们系鞋带、系好鞋带、系出漂亮的蝴蝶结。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">大班开展了“自理能力——系鞋带”活动。让孩子们在学一学、做一做中学会怎么更快地、更好地系鞋带。让我们一起来检验一下大班小朋友们的成果吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">通过本次系鞋带活动，孩子们知道系鞋带也不是件简单的事情，这里有很多的方法和技巧，我们要懂得多观察，多思考，这样，动手能力才可以提高。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 其他劳动展示 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">老师们紧抓这次幼儿居家生活的教育契机，通过班级群开展了扫地、擦桌、整理衣服等一系列劳动活动。孩子们纷纷变成全能小帮手，积极参与活动，坚持自己的事情自己做，并帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，在劳动中体验快乐。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">🏝️🏝️🏝️</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">“生活即教育，行为即课程”，此次和乐—生活活动的开展，蕴含了丰富的教育内涵，不仅使孩子们掌握了相关的自理生活技能，更重要的是孩子们也拥有了爱劳动的品质。让我们一起为孩子们的美好未来而助力教育吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p>