新时代星风采---淮阳新星小学网课背后的感人故事系列（二）

似水流年

二年级数学组学校的团队协作精神，是学校无形的精神财富，是学校前进发展的动力，是学校永葆生机的力量源泉。疫情当下，停课不停学，网上高质量教学对一个学校来讲既是教学水平的严峻考验，也是教师团队团结协作的重大挑战。从2021年建校以来，淮阳新星小学全面贯彻落实党的教育方针，以立德树人、五育并举为根本任务，注重内涵发展，促进教师队伍建设，已初步形成了一支特别能学习、特别能拼搏、特别能吃苦、特别能奉献的师资队伍。 疫情中，学校经过利弊分析和反复研判，立足学校实际，并结合小学生的年龄、生理、心理特点，决定实行“转发精品网课+钉钉网课直播+作业在线直播辅导”的教学模式，得到了学生家长、上级领导和教育界同仁的肯定和赞许。上过网课的老师都知道，一节40分钟的直播课堂，从备课、设计、直播等环节，它比线下付出的精力要多的多。期间，参与线上教学的教师们背后的付出是艰辛的，克服的困难是艰巨的，要么居家办公环境条件差，要么技术不熟练需要反复演练等等。每一节网课的出炉，真可谓“千锤万凿出深山”。我校网课背后老师们鲜为人知的感人故事一直在感染着大家…… 一节精彩网课的背后，都是老师们辛勤的付出。各位“主播”老师为了给同学们最佳的上课体验，纷纷亮出了自己的“直播神器”，钉钉，腾讯视频会议，微信直播课堂等等齐聚云课堂！下面就来了解一下二年级数学组五位老师们的一些背后的故事吧: 丁彷老师 　　丁彷，一位干练的女汉子，三个孩子的妈妈。疫情期间，两个女儿也要上网课，家里听课的手机电脑不够用，丁彷老师给孩子商量，自己先用电脑给学生上完直播课，再让女儿听回放，虽然女儿们有些不理解，但是为了妈妈能准时给学生直播上课，选择了支持妈妈。网课期间，除了安排好自己两个孩子上网课的同时，她也把自己的网课安排的井井有条，真正克服了困难，做到了工作家庭两不误。在她集中精力上网课的时候常常门外还有一个五岁的小儿子在渴求她的陪伴……种种困难都没有压倒她对教育工作的热情!平时丁彷老师微信群⽤来进⾏家校交流，还有发布⽐较正式的通知要求。⽤钉钉群进⾏线上教学。在线教学使⽤中发现，钉钉群在线直播课堂的“连麦”有个缺点，⽹络正常连麦⼀个孩⼦需要5秒钟的等待，⽹络不太好等待时间更长，有时等到最后甚⾄还连不上。这样，整节课的时间明显拉长了，超过了规定的40分钟。后来，为了保证时间不在等待中浪费，在教学中有意减少了连麦的次数。但是这样缺少互动的课堂总是感觉缺少了灵魂。她在与程俊⽼师的交流中，了解了她对这⼀问题的解决⽅式:用视频会议进⾏线上教学。在讲课时全员静⾳，请孩⼦回答时关闭静⾳，此时杂声⽐较少，能听得清楚。课后，收到了很多家长的理解和⽀持，认为这样教学，⽼师能够看到对⾯孩⼦们的学习画⾯，孩⼦们态度更认真了。存在问题就要解决问题。在第⼆天的教学中，丁老师先⽤前⾯的10分钟进⾏相关指导，并点名⼀个个进⾏操作练习，发现家长或孩⼦们上⼿很快，后⾯的教学取得了很好的效果。面对疫情的常态化，如何备好课，上好课，丁老师还关注了空中课堂微平台、西师版小学数学、网课等专业公众号内容，掌握教材内容和重点、难点，更好的线上教学。 程俊老师 程俊老师电脑用的比较熟练，对直播软件用的也比较得心应手，当同事在直播中遇到困难时，总是第一时间和程俊老师联系，帮大家解决了不少难题。针对班级里有部分不会用钉钉看直播的、不会收发作业，程老师就一个人一个人、一项一项的教给孩子怎么用，有的同学教了好几遍才学会，这就要求老师要充分的爱心和耐心的。在直播中，对孩子网课迟到、早退、作业不认真、不及时提交、错题没有及时改正的，程老师都要一个一个跟踪，和家长沟通。有的孩子和老师玩猫捉老鼠的游戏，家长和老师稍一松懈就不学习、不写作业。但程老师就是不放松，只要发现就赶紧与家长联系，与一群熊孩子斗智斗勇，以确保网课质量有好的效果。 李思宇老师 李思宇老师今年刚加入教师行列，作为一名新手教师，起初并不熟悉网络教学，凭着自己反复的摸索和一遍遍的练习也化身为一名合格的主播。线上教学期间，课前通过查阅大量资料找出典型例题，并观看专家视频讲解优化教学环节；课上怕学生不懂，不会，不厌其烦的讲解每一个知识点；课下积极与家长沟通，询问孩子在家的学习情况，针对孩子的薄弱环节提出合理的建议，做到了家校共育，共同成长。 郭珂嘉老师 郭珂嘉老师，今年也是刚参加工作，努力进取是她的人生信条。面对突如其来的疫情，她努力学习，不断向组里有经验的老师请教学习:学习如何用钉钉上网课，在线上批改作业，和同学交流，带领孩子们在知识的王国里徜徉。课下认真钻研教材，备课，学习优秀教师的教学方式，让平凡的课堂发挥非凡的力量。 卢慧老师 卢慧老师也是一位新老师，上网课期间她都会做好如下准备，课前几分钟会在微信群里发今天的所学内容和需要的文具，开播时会提前几分钟打开线上课堂，或做游戏，或在线沟通，等待着同孩子们齐聚云上课堂。在课堂中，她会与学生进行互动，尽量多涉及问题，课堂上点名连线提问学生，学生也能做到有问必答。课后在每日交作业的家校本里，对作业进行批改并及时表扬作业优秀的同学，对于较差的甚至不完成作业的学生，比如陈同学经常上课不进入直播间，也不积极回答问题，作业也不按时完成，她及时跟陈同学的父母进行联系，询问情况，共同寻找解决问题的方法，督促孩子学习进步，现在上课，她总是会提问她，鼓励她，现在陈同学已经能很好的回答问题和完成作业了。积极营造活泼生动的云上课堂，每天完成线上作业批改，卢慧老师在积极践行“停课不停学”的使命，给孩子们营造一个愉快而高效的学习氛围。 作为跟段主任，杨敏老师每天通过电话、微信等，传达学校防控精神，落实学生疫情排查情况，确保每位学生身体健康和生命安全，并与各学科老师沟通线上教学方法，鼓励每位老师在群里分享优质线上教学资源，发现问题时沟通，想办法帮老师们解决问题，确保网上教学顺利开展。杨敏主任感言:网课期间，不只是学生和家长辛苦，老师们更加辛苦。从早上起床群里叮嘱孩子们按时早读、听课、重点知识讲解、作业布置、批改、反馈、订正等环节，一个都不少，从早忙到晚。讲网课的老师最辛苦，除了日常这些工作，还要加班加点查找资料，整理课件，一节40分钟的直播课程，往往耗费老师们一天的心血。身为教师，这是咱们的责任与担当，所以大家没有抱怨，没有指责，而人人都在为做好自己的本职工作尽职尽责，累并快乐着、奉献着。常言说：师者无域。无论是学校教室里线下教学，还是如今的网上教学，都呈现出了老师们的辛勤付出。网上教学，老师们只是换了一个地方，从事着更加繁重的工作。他们每天都在默默奉献，忙得昏天黑地，虽鲜为人知，但每想到自己的课能让可爱的孩子们学到知识，自己的价值感、成就感就攀升。这对一名光荣的人民教师来说，这又何尝不是一种幸福呢？ 新星小学办学理念：立德树人五育并举 训：启智立德自强不息 风：知书明礼强身健体 风：博学乐教奉献创新 风：敏学善思合作探究 总监制：张小东 审核: 王莉 图文：杨敏 <a href="https://www.meipian.cn/4j74j1rt?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=73014840" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">网课背后的教师风采系列（一）</a>