立足核心素养，聚焦学习任务——记王霞“名师＋”研修共同体教研活动

王霞名师+研修共同体

秋收未完待续，冬日暖阳正好。2022年12月7日,在这个美好又宁静的冬日里，王霞“名师＋”研修共同体举行了以“立足核心素养，聚焦学习任务”为主题的教研活动。本次活动由陕西师范大学御锦城小学承办，共同参与本次教研的还有吴丽娟“名师＋”研修共同体成员、刘丽娜“名师＋”研修同共体成员，以及浐灞御锦城小学和浐灞第十二小学全体语文教师。 　　浐灞御锦城小学教导处孙红妮副主任主持了本次研讨活动，对与会的专家和老师表示热烈的欢迎。 　　王霞“名师＋”研修共同体成员王寰辰老师，讲授了一节精彩的习作课《围绕中心意思写》。从一个谜语导入，吸引学生的学习兴趣，整节课老师关注学生的课上表现，并及时作出有针对性的评价。创设“校园广播站招聘”“哈利波特的魔法课堂”等情境，激发学生的兴趣，引向深度学习。 　　另一位共同体成员李彦蓉老师执教的《我的“长生果”》一课，课堂围绕四个学习任务展开，从图示梳理、表格梳理、类文联读、巧说“名言”等四个学习任务，对学生习得的梳理方法进行检测。整节课以学生为主体，以学习单为载体，让学生在“自主、合作、探究”的模式下进行阅读的表达与交流，充分调动了学生的上课热情。 　　两节课孩子们在老师的引导下，全情投入，收获满满。课后两位授课老师对自己的课进行了深入反思与剖析。 　　西安市王霞“名师+”研修共同体主持人王霞老师对两节课进行点评。首先对两位老师的教学予以肯定，两位老师都能够深度解读文本，以学为中心，教学目标明确，环节环环相扣。点评过后王老师进行了微讲座，让在座的老师重新审视观念，不要陷入阅读教学的误区，明确教学设计要设计什么，要从目标、资源、方法、过程、评价等方面对自己的课进行合理的设计和安排，同时王老师也强调，新课标落地，每一位教师都要认真研读课标，基于核心素养导向的小学语文学习任务群的实践与研究是新课标下课堂改革的重要途径。 　　刘丽娜主任对两节课进行了评价，对两位老师新课标下的课堂创新提出表扬。现场的老师们纷纷交流自己的看法。 　　活动最后，御锦城小学吴丽娟副校长从“感谢、领悟、责任、提高”对四个方面对本次的活动作出总结，并感谢王霞“名师+”研修共同体为区域研修融合做出的贡献。