<p class="ql-block"> 为了更好地促进幼儿语言能力的发展，进一步提高幼儿的语言表达能力，依托《3-6岁儿童学习与发展指南》，我园特举行“今日我当金话筒”系列活动。为幼儿提供一个展现自我的舞台，营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。</p> 活动主题 <p class="ql-block"> 今日我当金话筒</p> 活动时间 <p class="ql-block"> 2022年11月28日——12月9日</p> 小班（3-4岁） <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》建议“小班幼儿愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼”。通过自我介绍，幼儿知道自己名字、年龄、爸爸妈妈的名字等，鼓励幼儿愿意讲话并清楚地表达。</p> 小班自我介绍 中班（4-5岁） <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“中班幼儿愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题”。每日的餐前播报、科学领域中接触到天气变化情况，都是幼儿身边会发生的事情，鼓励幼儿能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。</p> 中班餐前播报 <p class="ql-block"> 在生活中，有许多培养幼儿语言表达的机会，“小小播报员”就是其中一个非常有效的方式。餐前播报是“小小播报员”的内容之一，一次优质的餐前播报，能在用餐前营造出良好的氛围，激发起孩子们就餐的欲望。快来看看中班孩子们的花样播报吧！</p> 中班天气预报 <p class="ql-block"> 天气预报不仅让孩子们走进了奇妙的气象世界，并且养成了关注天气的好习惯，能知道根据天气的变化及时地增添衣服。同时，此项活动锻炼了孩子在镜头前的表现力、观察能力和语言表达能力。</p> 大班（5-6岁） <p class="ql-block"> 《 3-6岁儿童学习与发展指南》提到“大班幼儿能有序、连贯、清楚的讲述一件事情”。讲故事比赛，幼儿通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达故事内容，提升幼儿语言表达能力和理解能力。</p> 大班讲故事比赛 <p class="ql-block"> 讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。</p> <p class="ql-block"> 幼儿期是孩子语言发展的关键期。《幼儿园教育指导纲要》中强调“发展幼儿的语言关键是创造一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境”。对于幼儿而言，敢站上台大胆说就是跨出了第一步。语言能力的发展是需要家园一起共同努力的，让我们静待花开。</p> <p class="ql-block">编辑：曹瑜</p><p class="ql-block">审核：李晓燕</p>