<p class="ql-block">入冬的窗外</p><p class="ql-block">未见雪旋扑珠帘</p><p class="ql-block">只见树伫立在飒飒风中静默</p><p class="ql-block">学生们沉在习作里</p><p class="ql-block">记录着自己的拿手好戏</p><p class="ql-block">生活处处皆素材</p><p class="ql-block">宅家也能寻得精彩</p><p class="ql-block">期待相见</p><p class="ql-block">共叙鸿鹄展骐骥一跃</p><p class="ql-block">让我们心相伴静待花开</p> <p class="ql-block"> 《我的拿手好戏》，让同学们通过自己最擅长的事情从中感悟，为学生树立“生活处处皆素材”的作文观念。贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。</p><p class="ql-block"> 下面让我们一起来欣赏第四实验小学莘学园里同学们的“拿手好戏”吧！</p> 何昊达 <p class="ql-block"> 又到了阳光明媚的星期天时，我闲来无事，想再在家中“洒脱”一下，于是我拿起纸，先拿出毛笔蘸墨，再在砚台上刮几下，只见毛笔的墨立即浸到柔软的宣纸上，我的手臂控制着笔挥洒自如，想寻得书圣醉酒后的手感，又想坚强有力、方方正正、棱角分明，还想夹杂那大气磅礴的气势。写字时我站如松，左手放在背后，衣冠整齐，蓄势待发，表情微微一笑，手中的笔落下又提起，再来个提、横、钩，既不拘束，又不潦草，每个笔画都藕断丝连，每种气势都展现的淋漓尽致。</p> 管梓淇 <p class="ql-block"> 线条是素描的基本功，人们总说：“万事开头难。”当初第一节课就是画线条，想画好线条，也是不轻松的。老师总是叮嘱我们：“画出的线条必须柔和，而且要圆润，同时还要笔直和自然。”一开始，我拿笔都十分不灵活，画出的线条又生硬又弯曲，粗细不匀称，怎么也画不好，望着画板上密密麻麻的线条，渐渐没了耐心，一度想放弃。</p> 杨曜阳 <p class="ql-block"> 我和爸爸各下各的，谁都没有露出破绽。正当我要完成我的“马后炮”阵营时，作为观众的妈妈却大喊：“快看，你的老将已经被将军了。”我一看，果然是“当局者迷，旁观者清”啊，对方的“炮”正在蓄势待发，准备将我的“将”置于死地。这时爸爸嚷嚷道：“观棋不语真君子。”接着，我和爸爸又开始了激烈的战斗，我成功将马后炮阵营排好，正准备得意时。谁知，爸爸的车竟然来了一个“回马枪”，把我的“马”给吃掉了，成功破了我的“马后炮”阵营。我心想，完了，我的阵营被攻破了，还能有什么办法呢？我冥思苦想，突然，我看了看我的马。如果他再走一步，就可以把对方的帅置于死地，无论如何我都会赢，我想。真的正如我所想的那样，我成功赢得了胜利。</p> 代一博 <p class="ql-block"> 比赛开始，我们就使出了浑身解数，互不相让。很快，棋盘上密密麻麻的几乎都快被下满了，四周观看的老爷爷和对手姑父都陷入了沉思。我想是时候使出我的杀手锏了，其实关键棋抵两个，让对手堵不过来才最致命。恰好我发现了一个绝好的位置，于是我心中默想：别下那里，别下那里。我紧张的大气都不敢喘，手也在微微发抖，还好，姑父并没有发现这步好棋。于是我手举棋落，“咔嚓”，这是胜利的清脆声，在围观爷爷的赞叹声中，我赢得了这场比赛。</p> 王恩熙 吴奕墨 王若菡 吉月荣 黄腾瑶 田艺程 睢梓默 田崇翰 王钊艺 邵子硕 胡若涵 苗思琪 刘佳荣 董梦涵 睢浩森 李嘉诺 吉硕辉 蒋雨航 郭鹏飞 张钊 杨诗涵 杨嚞 李佳城 李嘉乐 孙康灿 马宇航 段怡彤 樊赵熙 袁佳怡 石皓天 安子萱 吉祥睿 袁圣哲 袁海博 张颢越 任乐宇 李一彤 任帅迪 <p class="ql-block"> 生活就是一本很好的教科书，有了这次美好的尝试，孩子们一定会越来越喜欢写作，真正做到“下笔如有神”。</p>