<p class="ql-block">这是一节全语式的课堂教学。黎老师采用多媒体的教学方式，化难为易，使学生在学习中觉得轻松愉快，听说读写，无所不能，师生互动，你我对话，其乐融融，真乃一场英语课堂的大会餐。</p> <p class="ql-block">在教学中，黎老师总是用英语来进行教导，让学生听起来格外新奇又非常有趣，但是如何使学生听得懂听得明呢？，还要靠多媒体教学。因为多媒体教学有许多实物展示，动画展现，大家耳闻眼濡，还有那里不懂呢？难的是问题可以回答得出，但是用英语讲不出来，这时候有老师的带读、讲解、示范，我们的学生也就从困境中走出来了，一步步的达到了我们的教学目标。</p> <p class="ql-block">这节课我们的学生真是享受十足啊！既看懂老师讲的是什么，又听懂老师讲的是那里，还要自己亲身锻炼呢！所以整个课堂的教学过程中，学生们一边忙碌着又一边快乐着。譬如，牛奶这个英语单词的复数怎么写，它是可数名词吗？还是不可数名词？这种食物的名称叫什么？你喜欢吗还是不喜欢？用英语怎么说？谁来回答？谁来对话？教师讲得面面俱到，同学们都跃跃欲试。这节课使我们的学生的收获真多啊，对英语科的学习还会视为畏途吗？答案会是否定的！</p> <p class="ql-block">最后，我们对这节课进行了客观的评价。先是黎老师进行了教学反思，认为自己初登讲坛，经验不足，时间上分配不当，造成了拖堂；但是大家认为一节课的成功关键在于调动学生的积极性、主体性和参与率，还要有浓浓的兴趣，这些老师都做到了，而且老师还有一定的教学风范，驾驭课堂的能力也非常强大，全语式的课堂教学值得提倡。我们的教学就是这样，要让学生满意，让大家满意，让我们开足马力，继续前进！</p><p class="ql-block"><br></p>