回归初心 做新时期的“大先生”——2022年昌江黎族自治县小学语文教师阅读教学专题培训(第三天)

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  时光清浅,岁月如歌,掬一捧冬日暖阳,抚过心间,与名师同行,共赴精神盛宴。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天是我们昌江黎族自治县小学语文教师阅读教学专题培训活动的第三天,会场依然座无虚席,大家依然饱含期待……</span></p> 精彩讲座 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  12月10日上午,活动在知性大方的蒙钟珍老师的主持下拉开序幕。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">  名师简介:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 马荣江——文学博士,海南大学副教授,北京大学社会学系访问学者,博士生导师。现为国际汉语教育系主任,历任海南大学语文教育室主任,人文传播学院工会主席,中文系主任。兼海南文化研究院副院长、海南省儒家文化研究会常务副会长,海南省民俗文化研究会副会长,致公党海南省委第七届委员会教育专委会副主任,致公党海南大学委员会主委。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  马教授的讲座主题是《回归初心——小学古诗文阅读习惯的养成》。马教授的课堂风趣幽默,氛围轻松,一开课就传授我们学习的法宝——过目不忘法(马氏记忆法)。这个法宝可厉害了,能够给予学生自信,让学生自己学习👍马上就调动了在座教师的兴趣,各个倾耳而听。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  接着,马教授从“回归小学教育,回归启蒙教育,回归常识,回归教师身份”四个方面告诉我们小学语文要教会学生识文断句,必须通过渗透"人文",通过阅读对学生进行启蒙,而不是说教。回归教师身份,做一个学高为师,身正为范的教师。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">  名师简介:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 马向阳——中学特级教师,正高级教师,海南省有突出贡献优秀专家,国务院特殊津贴专家,教育部首届中小学校长领航班成员,现任海南省教育考试命题和评价中心主任。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  12月10日下午马向阳主任为我们带来了《做新时期的“大先生”》讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  马主任向我们分享五方面的内容:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一、对“大先生”的理解</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二、大先生的境界与格局</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三、大先生的学养与修为</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四、大先生的情怀与情趣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五、做新时期的“大先生”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  先生之所以称其为“大”,在于其境界高,格局大;在于其学养身,修为高;在于其情怀深,情趣广……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他们具有奉献精神,他们具有理性思维,他们文质彬彬,他们具有同理心,他们平易近人,待人真诚,幽默机智,风雅迷人……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  如何做新时期的“大先生”?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.有效地从事本学科教育教学能力;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.有效地指导学生开展社会实践与研究性学习的能力;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.基于学生的发展需求而有效地进行课程建设的能力;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.有效指导学生进行跨学科(项目)学习与研究能力;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 5在互联网+背景下有效指导学生不断创新的能力……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  马主任不愧是“大先生”,言行举止透露着大先生的风范。将近三个小时的讲座,他都是站着讲,对于历史上的大先生们的事迹也是如数家珍。在他的引领下,我们一同去追寻“大先生”的一生,读他们写的文章,看他们写的日记,感受他们的思想,走他们走过的路,看他们生活过的地方,留下的痕迹……不仅是文字上的阅读,更是生活阅读,行走的阅读……我们在课上听得如痴如醉,对这些学者们充满了敬仰之情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  最后,讲座在年轻有活力的符诗雨老师的总结发言中结束。</span></p> 课后花絮 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  课间休息时间,好学的老师们围绕着专家进行交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  下课了,天色已晚,依然有学员为了完成学习任务而留在会场努力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  生命不息,学习不止。教学之路虽路漫漫,有智者引领,一定可以让自己的综合素养得到提升!愿我们在成全学生的过程中,享受着职业的幸福。我们也应如先辈们一般,砥砺前行,不忘初心,努力成为有目标、有思想、有行动、有学养、有权威、有格局、有仁德、有成就的“大先生”!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编辑:王芸芳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">图片:谢艳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审核:符娜莎</span></p>

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