家校沟通，助力孩子成长梦——《如何做好家校协作》

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　　温暖的光关了11月的窗，寒冷的风扣开了12月的门。岁月更替，四季轮回，但不变的是我们对教育的那份执着与热爱。2022年12月10号晚上7点半张萍首席工作室里的小伙伴儿，再一次齐聚云端，在cctalk平台聆听商丘市文化路小学王征老师为我们分享的《如何做好家校协作》这一讲座。

　　王老师主要从以下三方面为我们分享了他在家校合作方面取得的宝贵经验:

一、如何与家长有效沟通

二、家访活动如何进行

三、用好家长委员会的力

　　其中针对如何与家长有效沟通，他又从四方面进行详细讲解:

（一）以平等对待学生，赢得家长的信任。

（二）坦诚相待，换来家长的理解和自信。

（三）有温度的教育让家长安心。（四）线上家访，增进与家长感情。

另外，在讲述家访活动如何进行之前，首先向我们从三方面诠释了家访活动的意义:即1.播撒善良的种子，我们不仅仅是要传授知识，培养出几个成绩优异的学生，更重要的是育人，把善的种子播撒在孩子心中。2.培养感恩意识，有德无能可做事，无德有能不成事，德才兼备国之栋梁。无德无才是愚痴。3.唤醒学生的心灵，让我们老师和学生、家长心与心的距离更近了。

二、家访活动如何进行？

首先，王老师又从四方面讲述了家访活动应主意的问题。1.家访的时间和地点。2.注意仪表形象。3.家访态度要端正。4、访前有准备，访后有总结。

（二）不同家庭应采取不同的交谈方式。1针对有涵养性家庭。2.溺爱型的家庭。3.放任不管型家庭。采取取的交谈方式是不一样的。

（三）家访活动实施及效果。

1.在家访中培养感恩意识。

2.在家访中培养孝顺习惯。

3.在家房中培养做家务习惯。

4.在家访中培养阅读习惯。

5.在家访中纠错改错。

　　（四）做好家访总结。

1.建立家防档案（学生问题，家访记录，同学反馈，自我反省，家长心得，教师总结。）

2. 做好家访记录，家访表。

三、家长委员会的力量。

针对这点，王老师主要从三方面来谈:1.真诚沟通，形成班级凝聚力。2.出谋划策，参与班级活动。3.做好表率，家校携手阳光运作。

　　听完王老师的讲座，我们可以感受到她是多么用心的一位老师。其次，她也是在手把手的引领我们如何去进行家校沟通。尤其是她所讲的鲜活而丰富的案例更让我们感受到家校沟通对孩子的成长的重要性。

结语:

1、教育是有延续性的，我相信这些接受了传统文化熏陶的孩子们，会把知恩报恩，尊师重道，传递到中学、大学乃至于社会，相信会让他们受益终身。

2、家校协作就像一个纽带，将孩子、家长、老师的心相连;家校协作就像一颗催化剂，潜移默化中，让孩子、家长、老师的情感融合。

3、孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁们的辛勤培育。一个孩子的全面发展是家校协作教育共同努力的结果，可以说，学校教育是离不开家校协作和沟通的，只有家校协作顺利进行，学校教育才能有序开展。我希望在今后的教学中，更好地发挥家校协作的力量，让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。

　　是呀，针对课程方案和课程标准直接提到的“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的根本问题。我们这些坚守在乡村教育这方沃土上发誓为党育人，为国育才，不忘初心使命，弘扬立德树人，甘为人梯的老师们，应该从王老师身上找到了答案！

优秀的教育者总是在细节中发现蕴含的教育的因素，然后对孩子进行巧妙的教育和感染。王老师的这种家校沟通的做法就是一种教育的智慧，也是一种教育的艺术，更是一种教育的境界。

摄影 工作室全体成员

编辑 张文艳

审核 张萍