<p class="ql-block"> 为了切实减轻学生的作业负担，中华路小学三年级语文老师突破以往作业布置的方式，通过布置语文特色作业，全面落实国家“双减”政策实施，努力实现“减负”与“提质”的双赢，让学生在体验实践中感受语文之美，在知识积累中感受语文之韵，在发现领悟中感受语文之乐。接下来跟我一起走进三年级语文特色作业的展览吧！</p> 我与祖国共强大 <p class="ql-block"> 锦绣中国，盛世华诞。天地开泰，举国同庆。心怀家国，逐梦同行。朗朗盛世，共向未来。我们是有理想、有本领、有担当的时代新人，我们坚定理想信念，厚植爱国情怀，我们是语文课本的主人公，我们是语文知识的拥有者，我们更是国家未来的希望，我们用手绘画，用心制作，用自己的方式，只为心中满满的爱国情。</p> 我与名字何渊源 <p class="ql-block"> 为更好引导学生学习并掌握阅读策略，形成运用策略的意识，成为积极的阅读者，结合语文教材第四单元口语交际《名字里的故事》，同学们通过制作“名字里的故事”创意卡片，深刻明白了家长对自己的深切期待，真正将语文教学融入到了日常生活当中。</p> 我与观察同记录 <p class="ql-block"> “仰观宇宙之大，俯察品类之盛”观绿豆，寻秋叶，展芳华……围炉煮茶听风雨，一花一叶总关情。结合语文教材第五单元细致入微的观察描写，孩子们用他们发现的眼睛观察这个崭新的世界，用心描绘，查找资料，从多方面介绍了自己的植物朋友，既体会到了观察的乐趣，又提高了自己的语文写作素养，原来世间万物可以如此美好，只要我们善于观察。</p> 我以英雄为榜样 <p class="ql-block"> 时代的英雄，他们在历史中飒爽英姿的威武，宁死不屈的倔强，忠贞义胆的精神，穿越了时空仍让我们深深感触。结合语文教材第八单元英雄人物的推荐，开展了以“英雄”为主题的人物事迹简介。认识到时代英雄用信念与责任为人民的安全护航，用一身戎装，保一时安定，他们是书本上时代的英雄，也是现实中我们的榜样。</p> <p class="ql-block"> 在教学中落实好“双减”，则对高效作业的要求更高，我们减去的是作业负担，拾起的是语文花园里的片片花瓣，编织的是孩子们对生活的探索、对祖国和民族的热爱。未来，我们中华路小学的老师将继续努力，挖掘作业育人的价值，助力于全面培养学生核心素养，让孩子们在时光里，和语文来一场美丽的相遇！</p>