<p class="ql-block"> 俗话说“读万卷书，行万里路”，我们没办法带孩子行万里路，但我们可以通过好的绘本故事，打开另一扇通往世界的门，让孩子们轻松地踏上快乐的阅读之旅。</p> <p class="ql-block">师：绘本一百，欢喜阅读。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生：绘本一百，欢喜阅读。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">师：亲爱的同学们，让我们安静下来一起走进绘本一百。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生：敬爱的老师，谢谢您陪着我们一起欢喜阅读。</p> 绘本故事 <p class="ql-block"> 今天我们要阅读的绘本是《小黑鱼》。</p> <p class="ql-block"> 绘本是用图画与文字两种媒介，共同叙述一个故事，表达特定情感、主题的读本。孩子们通过阅读绘本，不仅可以丰富生活经验，提高语言表达水平，更为孩子预留想象的空间，发挥孩子的想象力与创造力。</p> <p class="ql-block"> 小黑鱼原来和一群小红鱼快乐地住在大海里。可有一天，他的伙伴们被大鱼一口吞尽，只有小黑鱼幸运地逃离。虽然一下子变得孤独与无助，但小黑鱼并不退缩，反而勇敢地面对逆境，让他有机会去见识悠游的水中生物。虽然海</p><p class="ql-block">洋世界充满凉奇，却也危机四伏，但他并不退缩，再次凭着他的机智与勇气想出妙招，带领着其他小鱼伙伴，一起享受奇妙的深海之旅。</p><p class="ql-block"> 这个绘本故事鼓励我们不能因为害怕就不走出世界，只要懂得运用智慧，不但能保护自己和朋友，也能开怀地享这世界的美好。</p> <p class="ql-block"> 快来看看我们二年级的孩子们是怎样进行绘本阅读的吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 师生共读 <p class="ql-block"> 老师与孩子们一起细读绘本，从老师与老师之间的互动中解读对画面的理解，引导孩子们思考，理解绘本所讲述的故事，发展各种能力。</p> <p class="ql-block"> 绘本的价值和魅力在于：它没有一句教条，却能满足孩子的成长需要；没有一丝说理，却能启发孩子的深入思考；没有一点喧闹，却能激发起孩子的会心大笑。</p> <p class="ql-block"> 孩子们认真的聆听各种故事，通过阅读绘本，不断进行着情感的体验，凭借着阅读，情感得到提高和升华。</p> 勇敢表达 <p class="ql-block"> 你看，孩子们通过绘本阅读丰富了语言表达能力，这是孩子们每次绘本阅读后，勇敢的表达自己的想法，不知不觉中，孩子们在绘本活动中成长了，绘本阅读给孩子们带来了数不清地欢乐与微笑，也有更深的感悟。</p> <p class="ql-block"> “家有读书子，国有栋梁才”。通过阅读活动的开展，打造我校书香环境，通过阅读绘本，开拓孩子的知识视野，丰富和提高孩子的语言表达能力及与人交往的能力，锻炼孩子丰富的想像力。</p> <p class="ql-block">图片拍摄：二年级语文组</p><p class="ql-block">编辑：熊慧芬</p><p class="ql-block">审核：林晓云、黄恒宝</p>