<p class="ql-block"> 最美周六学习日，踏上征程获芬芳。12月10日，北流市育秀工程教学能手培养对象培训活动在北流市永丰小学报告厅继续开展。思维在这里凝聚、沉淀、碰撞、升华……</p> 智慧点拨 <p class="ql-block"> 首先，由党雪妮教授对语文核心素养中的思维能力训练作了讲解。我们的课堂教学，应站在中国传统文化的角度，着重训练逻辑思维和发散思维，并解析了中庸思维和阴阳平衡的思想。做教育要想着教育未来的发展，做有“智慧”的教育。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 接着，民安镇松石小学蒙达凤老师给我们做了高年级思维导图实践分享。蒙老师主要从做了什么、怎么做团队发言训练、待优生的故事分享了三个方面的内容。</p> <p class="ql-block"> 通过蒙老师成功经验和试错经验的分享，我们学习到了很多有用且行之有效的方法。</p> <p class="ql-block"> 塘岸镇中心小学的谭红红老师给我们分享的主题是“思维导图在低年级数学学科中的实践”。她向大家介绍了课堂中如何对学生们做个人小卡、师徒小卡、团队小卡三种不同的训练及其注意事项，最后谈了自己的感悟。实践出真知，想，都是问题；做，才是答案。在教育的道路上，我们一起收获，一起成长。</p> <p class="ql-block"> 沙垌镇中心小学的王梨梅老师为我们带来了《思维导图在中年段单元复习中的运用》教学实践经验分享，她讲到思维导图是一个单元复习的法宝，向我们传播了如何运用思维导图对中年级语文单元知识点进行归纳梳理的方法与技巧，讲明了操作点与注意事项，并分享了通过思维导图提高学生学习兴趣与能力的案例。</p> <p class="ql-block"> 行是知之始，知是行之成。王梨梅老师的教学实践分享，为我们在训练孩子们用思维导图归纳单元知识点方面作了很好的示范。</p> 团队合作 <p class="ql-block"> 问渠那得清如许？唯有源头活水来。南宁市碧翠园老师团队给我们展示了经典性评价的六个指标，让我们明确评课可以从课堂的知识性、个性、创造性、主动、互动、能动等方面进行，这让我们的评课方向清楚明了。</p><p class="ql-block"> </p> 评课展示 <p class="ql-block"> 我们根据碧翠园老师的引导，运用经典性评价方法，通过团队合作完成了对昨天《5的乘法口诀》等三节研究课的评课大卡训练，在规定时间完成后进行团队的展示，达到了“做中学”的良好效果。</p> <p class="ql-block"> 通过南宁市碧翠园老师团队的分享，我们得到了很多的启发，在今后的评课中会更有针对性，收获更多！</p> <p class="ql-block"> 没有比人更高的山，没有比脚更长的路；一分耕耘，一分收获。“教育”是可以简单快乐的，“智慧”也是可以传递的。通过今天的培训学习，拓宽了我们的教学视野，更加坚定了大家对教育未来的信心！</p> <p class="ql-block">文字: 黄海萍、莫燕珊、龙冬秀、廖雪、卢柠、王梨梅、包采灵</p><p class="ql-block">图片:育秀工程教学能手第二小组成员</p><p class="ql-block">排版:梁宇珊、俞靖</p><p class="ql-block">初审:梁光梅、罗华妮、蒙福英</p><p class="ql-block">审核:张琼政</p>