<p class="ql-block"> —居家一起做手工</p> 著名的教育家张家麟先生曾说“要教养一个孩子会动手做事。”就是指要从小培养孩子们动手做事的能力。在这个特殊的防疫时期，虽然不能在校园相聚，但是学校给孩子们提供了丰富多彩的特色课程。在家里，同学们也能合理的安排每天的作息时间，努力学习文化知识，发展业余爱好，画画做手工，加强身体锻炼，充实的过好每一天。 手工活动可以很好的培养孩子们的专注力和创作力，好的专注力和创新能力对孩子以后的学习会有很大的帮助。而且当孩子完成一个作品时，能很好的提升他们的自信心。 跟随子豪妈妈一起学做飞机，翱翔蓝天吧。 手工制作是儿童非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：小泥塑、剪纸、盘子画、树叶画、立体纸工等等。它是培养儿童动手、动脑，启发儿童创造性思维的重要手段。对培养儿童认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养儿童的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。而且在手工制作中添加一些绘画，还能激发儿童对手工制作的兴趣，发挥其制作与装饰的能力。<br> <p class="ql-block"> 马上元旦了， 跟随季心童老师和她们班的孩子们一起来剪窗花营造喜庆祥和的气氛吧。</p> 为了让我们居家学习生活更有意义，让我们一起行动起来，带着憧憬，展开想象，大胆探索，积极参与变身手工小达人吧！ 变废为宝是一种生活态度，跟随婉青和她妈妈一块用旧纸盒来做城堡吧！ 动手实践中，学生的创新能力、动手能力得到有机结合，有效发展，培养了学生善于发现，勇于创新的意识观念。 可爱的小兔子去哪了？跟着明轩同学去找一找吧。 在制作过程中用心、细心、耐心，每一件作品都是一次智慧的闪光，一起来瞧瞧大家别出心裁的手工作品吧！ 蔬菜、水果摇身一变都成了艺术品。 愿每位同学在居家学习的日子里都能一如既往地阳光、积极、创意满满，在手工制作的快乐活动中，培养自己多元的能力。 <p class="ql-block"> 生活中的作品素材随处可见，触手既得，大家都行动起来吧。</p> 生活即教育，劳动即学习。通过活动收获了居家时光的充实和乐趣，更在实践中收获学习，在劳动中感悟人生！<br><br> 灵活多变的橡皮泥作品。 期待我们重返校园，共迎春暖花开！期待乡村炊烟袅袅，鸡犬相闻；期待城市车水马龙，川流不息。这，便是岁月静好、国泰民安。